序章被國(guó)家拋棄的一代
無(wú)法逃離的非正式雇傭命運(yùn)
當(dāng)下,應(yīng)屆生就業(yè)已是賣(mài)方市場(chǎng)
被忽視的中年勞動(dòng)問(wèn)題
對(duì)就業(yè)冰河期一代放任不管的后果
如此下去,崩潰的將是低保制度
筆者的親身經(jīng)歷
無(wú)力的日本壯年一代
本書(shū)構(gòu)成
章中年自由職業(yè)者的現(xiàn)實(shí)
? 一位中年男性的絕望三十八歲的健
穩(wěn)定的工作在哪里
曾幾何時(shí),自由職業(yè)者賺得更多
穩(wěn)定遙不可及
一次正式職員經(jīng)歷
?經(jīng)濟(jì)恢復(fù)漸行漸遠(yuǎn)
被三重工作追趕的日日夜夜四十三歲的信也
因抑郁癥而走入非正式雇傭的循環(huán)四十四歲的武志
從正式職員轉(zhuǎn)成非正式職員的理由
周末還能休息,您可真了不起三十三歲的幸平
決斷的店長(zhǎng)和言聽(tīng)計(jì)從的員工
現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷
?只有正式職員才能結(jié)婚嗎
沒(méi)有穩(wěn)定工作的中年人四十五歲的恭介
加入相親大軍也是奢望四十三歲的拓也
依然憧憬渺茫的未來(lái)
?遵紀(jì)守法下誕生的非正式雇傭
非正式雇傭的單親媽媽四十歲的由夏
百害而無(wú)一利的三年之約
2004 年就早已成定數(shù)
?農(nóng)業(yè)中的黑心職場(chǎng)
沒(méi)得吃、沒(méi)得休息、沒(méi)有希望四十二歲的祐樹(shù)
不受《勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)法》管轄的世界四十三歲的康弘
? 非正式公務(wù)員的憂(yōu)愁
雖然我在家鄉(xiāng)工作三十七歲的健一
護(hù)工的辛苦
沒(méi)有盡頭的非正式雇傭
第二章阻礙女性發(fā)展的社會(huì)
? 職場(chǎng)的生育難
二胎是一種奢侈四十一歲的正志
就連丈夫和父母也指望不上三十八歲的智美
一胎過(guò)后的生育難
? 被封閉的正式職員之路
跳槽的阻礙三十九歲的博美
學(xué)童保育制度離不開(kāi)非正式職員的功勞真澄
非正式職員和正式職員之間的待遇差別
被忽視的中年女性就業(yè)問(wèn)題
依靠政策的整改是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
? 妊娠期解聘的沖擊
生育期職權(quán)騷擾越發(fā)頻繁三十三歲的彩花
真羨慕孕婦啊
回歸了職場(chǎng)也無(wú)立足之地
懷孕解雇 橫行三十九歲的陽(yáng)子
請(qǐng)育兒假就走人吧三十八歲的清美
? 護(hù)理、護(hù)工和非正式公務(wù)員
都二胎了, 流產(chǎn)也沒(méi)什么吧三十五歲的理惠
做護(hù)工的孕婦, 每十個(gè)人里就有一個(gè)流產(chǎn)
公務(wù)員世界的巨變四十歲的弘子
? 我為什么要生孩子呢
從 孕期解聘 到兒童虐待四十一歲的多惠
分娩育兒期遭遇到的兩次解雇
終于有一天, 她無(wú)法忍受動(dòng)了手
我差點(diǎn)將孩子虐待致死
無(wú)法理解生育的企業(yè)是沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)
第三章什么是良好的雇傭方式
? 怎樣減少雇傭雙方的不匹配?以富山縣為例
工作愉悅的宜居城市
建立優(yōu)良中小企業(yè)和學(xué)生之間溝通的橋梁
就職女孩加油站的一課
避免重演中年自由職業(yè)者的悲劇
? 稱(chēng)心如意的定制型雇傭以小野攝影為例
工作模式有無(wú)限種可能
避免生育離職的機(jī)制
積極啟用中年勞動(dòng)力
上游企業(yè)的發(fā)展路線
小野攝影的聘用策略
就業(yè)宣講會(huì)上的一課
我是不會(huì)辭去這家公司的工作的
? 社長(zhǎng)的任務(wù)是慧眼識(shí)珠以Noble Home 公司為例
公司只有培育人才才能取得成功
Noble Home 公司的招聘策略
遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行業(yè)平均水平的離職率
百分之百的育兒假休假率
? 制造業(yè)女性的前線
年功序列讓企業(yè)更強(qiáng)大以AVEX 公司為例
不要說(shuō)一切為了公司
在生產(chǎn)一線打拼的女性們以協(xié)和工業(yè)公司為例
找到適合自己的工作
? 讓每一位員工都大顯身手
我們的目標(biāo)是平均薪金達(dá)到行業(yè)Handsman 公司
打造讓員工活躍的舞臺(tái)
社長(zhǎng)的人格魅力所孕育的企業(yè)文化
提高員工的成就感以Wondertable 公司為例
終章我們能夠成功拯救中年自由職業(yè)者嗎
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者眼中的中年自由職業(yè)者問(wèn)題
政治家眼中的中年自由職業(yè)者問(wèn)題
促進(jìn)正式職員化的方法
依靠舍棄人而達(dá)成的經(jīng)濟(jì)是脆弱的
尾聲