1.在《辭�！逢P(guān)于“一”
的詞條中，我找到了詩(shī)歌
的一個(gè)秘密，就是在最簡(jiǎn)
單的詞語(yǔ)中看見(jiàn)事物的復(fù)
雜性和豐富性。
2.我一輩子也許不能從
天空中裁下一片藍(lán)，但我
不會(huì)放棄在詞語(yǔ)中尋找梯
子，在詩(shī)中磨我的剪刀。
3.因?yàn)轱w翔，我經(jīng)過(guò)的
地方?jīng)]留下腳印。因?yàn)橄?br />象，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景物，
留下了深刻的詩(shī)句。
4.寫(xiě)一首好詩(shī)的創(chuàng)作談
——靈感的獨(dú)木橋上，詞語(yǔ)
向我迎面走來(lái)。
5.詩(shī)人最佳的睡姿是側(cè)
睡，一只耳朵緊貼大地聽(tīng)
種子發(fā)芽，一只耳朵朝向
天空聽(tīng)星星密語(yǔ)。
6.海浪在沙灘上，寫(xiě)著
相同的句子，我必須在每
個(gè)相同的句
子里讀出不同的濤聲。
7.海螺在我書(shū)桌上三十
多年了，我熟悉它身上每
一道花紋和花紋上的塵粒
，但當(dāng)我將耳朵貼近它時(shí)
，我聽(tīng)到的仍是陌生而新
鮮的大海。
8.一首光的詩(shī)，比一首
蝸牛的詩(shī)，讀起來(lái)更緩慢
。寫(xiě)一首大海的長(zhǎng)詩(shī)，并
不比寫(xiě)一首一滴水的長(zhǎng)詩(shī)
容易。
9.唐詩(shī)之夜，在李白的
獨(dú)酌中品杜甫的秋興，在
張若虛的月色里聽(tīng)白居易
的琵琶。坐在火爐邊讀宋
詞，我試圖在大雪封門(mén)夜
，聽(tīng)見(jiàn)那只寒蟬發(fā)出盛夏
的嘶鳴。
10.給一塊木頭寫(xiě)詩(shī)，就
是讓這塊木頭更好地獻(xiàn)身
火焰，讓它的火焰從別的
火焰中區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓它留
下的灰燼，成為永恒的回
憶。如果木頭寫(xiě)火焰的同
題詩(shī)，除了灰燼，還有另
外的結(jié)尾嗎？
11.一條魚(yú)寫(xiě)的比喻句—
—如果海水是天空，那么浪
花就是白云。
12.一個(gè)閃電的句子，能
照亮，一首烏云的詩(shī)。
13.觸景生句：暮色之網(wǎng)
，用夕陽(yáng)的誘餌，捕撈波
浪的魚(yú)群。
14.對(duì)復(fù)雜性的執(zhí)迷，讓
我喜歡玫瑰的刺，勝過(guò)它
的芳香和美麗。
15. 我對(duì)超現(xiàn)實(shí)主義的
一種理解，用黑夜的墨水
，在白晝的稿紙上寫(xiě)一首
傍晚的詩(shī)。
16.對(duì)一個(gè)詩(shī)人而言，兌
現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)唯一性的承諾
，比滿足一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)的
欲望更難。杜鵑，讓成語(yǔ)
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成為互文修辭
。
17.錯(cuò)過(guò)燦爛朝霞的詩(shī)人
說(shuō)——我詩(shī)歌輝煌的晚霞，
將在生活的黃昏時(shí)來(lái)臨。
18.騰云駕霧，御風(fēng)而行
。我孜孜以求的就是在詩(shī)
歌中，用風(fēng)中的云霧制造
我的飛行器。
19.詩(shī)歌服從于內(nèi)心的需
要，在深夜，我面對(duì)不可
能被照亮的事物，仍然不
忘點(diǎn)燃燈盞，直到黎明來(lái)
臨。
20.詩(shī)人是詞語(yǔ)的囚徒，
也是詞語(yǔ)的看守，只有詩(shī)
能讓詩(shī)人的這兩個(gè)身份和
解。
21.鄉(xiāng)土詩(shī)人打工歸來(lái)，
村頭老井里自古以來(lái)就坐
井觀天的青蛙，成了詩(shī)中
仰望星空的王子。
22.一首詩(shī)寫(xiě)到一半寫(xiě)不
下去時(shí)，扛兩袋水泥從一
樓走到樓頂，都比寫(xiě)一個(gè)
字輕松。
23.大學(xué)一年級(jí)那個(gè)蒙蒙
細(xì)雨的下午，去聽(tīng)《高山
下的花環(huán)》小說(shuō)講座走錯(cuò)
了教室，讓我從此成為一
個(gè)詩(shī)人。到大學(xué)講課時(shí)，
我常用這個(gè)事例，講詩(shī)歌
的必然性和詩(shī)人的偶然性
。
24.傷口愈合了，但傷口
這個(gè)詞，不會(huì)愈合。一看
見(jiàn)這個(gè)詞，我的心就隱隱
作痛。詞語(yǔ)精確的難度在
于，詞語(yǔ)表達(dá)意義，又遮
蔽意義。
25.只有爐火純青的技藝
，沒(méi)有外行的勇氣，是寫(xiě)
不好實(shí)驗(yàn)詩(shī)的。
26.如果哲學(xué)，是不可思
議的思議，那么詩(shī)歌，就
是不可言說(shuō)的言說(shuō)。
27.閃電的詩(shī)句，除了雷
聲，誰(shuí)還能朗讀？
28. 詩(shī)與歌的區(qū)別之一
：詩(shī)，朗誦家永遠(yuǎn)無(wú)法遮
蓋詩(shī)人的榮光；歌，演唱
者常常比創(chuàng)作者贏得更大
的聲響。
29. 在波濤的激情和礁
石的理性的碰撞中，大海
寫(xiě)出浪花的
詩(shī)篇。
30.在紙上畫(huà)鋼琴的琴鍵
，失聰后，詩(shī)人用這種方
式彈他的肖邦。
31.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，
我詩(shī)中寫(xiě)到的鳥(niǎo)兒都早起
，但我不讓它們吃蟲(chóng)子。
32.同一場(chǎng)雪，因我心情
的變化，我用了飛舞和飛
揚(yáng)這兩個(gè)詞。樹(shù)要長(zhǎng)多高
我才能在描述樹(shù)梢時(shí)，創(chuàng)
造一個(gè)新詞——樹(shù)巔。
33. 此刻，太陽(yáng)照著大
海，但我看見(jiàn)海水上閃耀
著的，是特朗斯特羅姆詩(shī)
句中的遠(yuǎn)古之光。風(fēng)在波
浪中翻閱大海，我在冥想
中，細(xì)讀一艘沉船。
34.為一張紙片找一個(gè)家
——在紙片上寫(xiě)幾句詩(shī)，然
后夾在一本自己最喜歡的
詩(shī)集里。
35. 寫(xiě)詩(shī)就像翻繩游戲
，同一根繩子，在詞語(yǔ)的
手指間，翻出不同的詩(shī)的
圖案。
36.詩(shī)人在寫(xiě)到主人公終
于露出笑臉時(shí)，他哭了，
號(hào)啕大哭。
37. 塵埃不會(huì)因?yàn)槟愕?br />忽略，而放棄它在陽(yáng)光里
的舞蹈，因此，似乎所有
的詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)塵埃。
38.一個(gè)初學(xué)者向一首經(jīng)
典學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)，就像一個(gè)新
騎手用一匹老馬，練習(xí)騎
術(shù)。
39.我只有寫(xiě)到大地時(shí)，
我詩(shī)歌的天空，才顯得純
凈，高遠(yuǎn)。詩(shī)歌就是用熟
悉的葡萄，釀造出陌生而
回味無(wú)窮的葡萄酒。
40.只有詩(shī)歌，讓博爾赫
斯當(dāng)家禽檢查員，也能成
為一種榮耀。杜甫草堂，
生前的一間茅屋，變成身
后的一座殿堂，一首詩(shī)就
能夠完成。
41.黑夜的瓦罐里，一劑
回憶的中藥，陪著我的無(wú)
題詩(shī)熬到天明。
42.將每一首詩(shī)都當(dāng)作自
己第一首詩(shī)寫(xiě)，這是天才
。將每一首詩(shī)當(dāng)作自己最
后一首詩(shī)寫(xiě)，這是大師。
43.我的詩(shī)歌理想——用
今天的筆蘸著昨