兒童畫是學前教育專業(yè)美術技能課的重要組成部分，是學前兒童藝術教育不可或缺的教學內容。本教材的編者均長期在高等院校從事學前教育專業(yè)的美術類課程教學和研究，一直致力于將學前教育領域的新理念、新觀點、新知識、新技能與專業(yè)人才培養(yǎng)、課程教學改革、職業(yè)能力訓練等緊密結合起來，這部教材就是“結合”的產(chǎn)物。這部教材體現(xiàn)出三個方面的特點：一是形象性，本教材選用了大量學前教育專業(yè)學生的習作、學前兒童的創(chuàng)作，有助于增強教學的針對性。二是原創(chuàng)性，本教材選用的教學案例、圖例、作品等均為首次展示，不至于陳陳相因，有助于增強教學的趣味性和新鮮感。三是實踐性，本教材對于理論知識沒有過多強化，將更多的筆墨篇幅用于實踐教學內容，體現(xiàn)了高等教育理實一體的教法傾向。本教材共包括五章節(jié)內容，分別是兒童畫概述、兒童畫的造型語言、兒童畫常用技法、兒童畫的命題創(chuàng)作及走進兒童世界。第一章中包括認識兒童畫和兒童畫的工具材料及表現(xiàn)形式；第二章中分別講述了點、線、面及色彩的造型元素；第三章中通過實踐操作了解線描畫、刮蠟畫、印畫、吹畫、噴刷畫、油水分離畫及點彩畫的技法；第四章中針對動物、人物、風景和繪本等不同題材進行練習；第五章中分別闡述了兒童繪畫的發(fā)展階段及特點，兒童畫的欣賞與指導及兒童畫的創(chuàng)意表現(xiàn)。教材主要面向高等院校學前教育專業(yè)學生。