《中國文化精靈城堡漫游記》(第四輯)包括《青銅古堡里的妖怪》《楚辭山上的神仙》《中國建筑里的獅子精》三冊。繼前三輯王小帥和大毛怪在成語王國、唐詩宮、漢字城堡、博物館國寶城等地的探險(xiǎn)之旅后,他們倆在第四輯中又先后來到了青銅古堡、楚辭山、獅子國,開啟了奇幻之旅。王小帥和大毛怪認(rèn)識了青銅古堡里的銅奔馬、貪吃簋小利,楚辭山的漁父、河伯,獅子國的青毛獅子精、風(fēng)獅爺?shù)龋坏珜W(xué)習(xí)了許多中國文化知識,還在困難中獲得了成長。承繼前三輯的風(fēng)格,書中既有傳統(tǒng)文化知識的普及,又有現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)以及現(xiàn)代精神的關(guān)照,巧妙地傳承了傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)了中國精神,對“如何講好中國故事”進(jìn)行了有益的探索。
適讀人群 :7-14歲 1.中國文化化身精靈,帶孩子開啟文化冒險(xiǎn)之旅,激發(fā)孩子對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)新意識。
貪吃簋、四羊兄弟、山鬼姐姐、漁父、塌腰財(cái)神、風(fēng)獅爺……中國文化中的青銅器、《楚辭》、獅形象紛紛化身精靈,擁有豐富多彩的人物性格,仿佛孩子身邊的朋友們,枯燥的知識瞬間變得鮮活有趣!
2. 打破 “說教式”“灌輸式”的教育方式,既迎合童心,又吻合教育需求,令孩子愛不釋手。
以非凡的想象力對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代演繹,故事既不脫離出處背景,又不局限于枯燥單調(diào)的文字解讀和介紹,而是讓擬人化主人公融入現(xiàn)代生活,讓孩子在親切有趣的故事中深刻理解國寶青銅器、漢字偏旁、文房四寶等中國傳統(tǒng)文化知識,愛上中華文化瑰寶。
3. 閱讀童話故事,收獲人生智慧。幫助孩子塑造正確的人生觀和價(jià)值觀。
每個(gè)故事都力求培育孩子們“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)”、激發(fā)孩子們積極向上的精神,讓孩子在快樂閱讀中懂得友情、分享、知錯(cuò)能改、情緒管理等一系列品質(zhì)。
4. 中國傳統(tǒng)文化專家予以高度評價(jià)。文化精靈傳承悠久中華文明,扎根孩子心中。
著名兒童文學(xué)作家、詩人金波先生以及南開大學(xué)文學(xué)院教授寧宗一先生高度評價(jià)了本書的教育意義。認(rèn)為這套書角度新穎,對孩子的語文學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)將有很大幫助,且對普及中國傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)意義。
5 全書插圖構(gòu)思貼切,充滿童趣;綠色印刷,安全環(huán)保。
100多幅萌趣炫彩插圖,為閱讀增添視覺體驗(yàn),插圖還原國寶形象,有助于孩子的理解和記憶。全書采用32開小開本的裝幀形式,方便孩子們的小手拿握,環(huán)保油墨印刷,獲北京市綠色印刷工程示范項(xiàng)目,不會(huì)傷害到孩子們的身體。
大毛怪住在一個(gè)有著幾千年文明的古老國度,那里有成語王國、唐詩宮、詩經(jīng)花園、漢字城堡、中國書房、博物館國寶城、宋詞軒、山海國、本草國、青銅古堡、楚辭山、獅子國等,里面住著許多毛怪、仙子、精靈、魔仙、小妖兒、國寶萌寵、獅子精。與一般的精靈有所不同,他們都各有出處。
你聽他們的名字就知道:成語王國里的驚弓鳥、四足蛇;唐詩宮里的草堂鸝、晴空鶴;詩經(jīng)花園里的蒹葭公主、桃精靈;漢字城堡里的水魔女、紅示魔仙;中國書房里的紙妖兒小宣、紫金硯怪;博物館國寶城里的仰韶小肥鷹、青銅神樹;宋詞軒里的衡陽雁、雨霖蟬;山海國里的鮫人王、精衛(wèi)公主;本草國里的甘草女王、卷柏將軍;青銅古堡里的四羊兄弟、銅奔馬;楚辭山上的漁父、山鬼姐姐;獅子國里的青毛獅子精、風(fēng)獅爺?shù)。他們有的來源于漢字,有的來源于成語,有的來源于文物,有的來源于詩詞……
這些精靈都住在中國國家圖書館分館中一座叫“文津樓”的藏書閣里,偶爾還會(huì)到隔壁的北海公園玩一玩:春天蕩個(gè)秋千,夏天游個(gè)泳,秋天捉個(gè)迷藏,冬天滑個(gè)冰什么的。
要知道,北海公園是世界上最早的皇家園林之一,那里有山有水,氣象萬千。所以,許多精靈后來都把那里當(dāng)成了家。大毛怪就把家安在了北海公園古柯庭邊上的一個(gè)樹洞里。
在那里,他結(jié)識了古靈精怪、迷了路的王小帥,從此他倆便一同開啟了一段又一段不尋常的奇幻旅程。
順子,原名劉永順,畢業(yè)于南開大學(xué)中文系。曾任《天津日報(bào)》記者、中央電視臺頻道經(jīng)營總監(jiān)。多次獲得國家省部級新聞獎(jiǎng)項(xiàng)!渡賰簢鴮W(xué)》專欄作家。
14歲時(shí)開始發(fā)表文學(xué)作品。近年在與兒子共同閱讀的過程中,開始兒童文學(xué)創(chuàng)作。
作者視野開闊,文筆清新,善于將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合,通過創(chuàng)作魔幻故事的方式進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)。