職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià):本體、機(jī)制與制度
定 價(jià):68 元
- 作者:梁卿著
- 出版時(shí)間:2021/8/1
- ISBN:9787556307623
- 出 版 社:天津社會(huì)科學(xué)院出版社
- 中圖法分類:G719.2
- 頁碼:251
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書基于對(duì)已有研究的梳理,從以下幾個(gè)方面對(duì)職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)進(jìn)行了討論。第一,在本體論層面,界定了職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的概念,并批判性地分析了職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的必要性;第二,在認(rèn)識(shí)論層面,揭示了職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)活動(dòng)過程中的矛盾,進(jìn)而闡述了職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)作為一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)制;第三,在制度論層面,在澄清制度概念的基礎(chǔ)上,研究了國外部分國家職業(yè)院校和職業(yè)教育專業(yè)的第三方評(píng)價(jià)制度。最后,以上述研究為基礎(chǔ),就我國應(yīng)該如何建立職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)體系提出了對(duì)策建議。
導(dǎo)論
第一部分 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的本體論研究
第一章 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的概念分析
第一節(jié) 教育評(píng)價(jià)的概念分析
第二節(jié) 職業(yè)教育質(zhì)量的概念分析
第三節(jié) 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的界定
第二章 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)何以必要
第一節(jié) 職業(yè)教育產(chǎn)品性質(zhì)與第三方評(píng)價(jià)
第二節(jié) 職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的國際經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 第三方評(píng)價(jià)與職業(yè)教育治理體系建設(shè)
第二部分 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的機(jī)制論研究
第三章 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的過程及其矛盾
第一節(jié) 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的本然過程及其內(nèi)在難題
第二節(jié) 我國職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的實(shí)然過程及其內(nèi)在矛盾
第四章 對(duì)話——職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的內(nèi)在機(jī)制
第一節(jié) 何謂對(duì)話
第二節(jié) 對(duì)話與職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)過程問題的耦合
第五章 對(duì)話作為職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)內(nèi)在機(jī)制的理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
第一節(jié) 引入對(duì)話機(jī)制的理論依據(jù)
第二節(jié) 引入對(duì)話的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
第三部分 職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)的制度論研究
第六章 什么是制度
第一節(jié) 制度的定義
第二節(jié) 制度的結(jié)構(gòu)
第七章 國外職業(yè)院校教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)制度研究
第一節(jié) 美國職業(yè)院校第三方認(rèn)證制度
第二節(jié) 日本高職院校第i方評(píng)價(jià)制度研究
第三節(jié) 德國職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)制度
第八章 國外職業(yè)教育專業(yè)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)制度研究
第一節(jié) 美國職業(yè)教育專業(yè)質(zhì)量第三方認(rèn)證制度
第二節(jié) 荷蘭高職教育專業(yè)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)制度
結(jié)束語:我國職業(yè)教育質(zhì)量第三方評(píng)價(jià)制度的建設(shè)研究
參考文獻(xiàn)