50個視錯覺陷阱,訓(xùn)練孩子思維能力,走出“所見”誤區(qū),培養(yǎng)科學(xué)眼光,學(xué)會邏輯思考。
1.50個視錯覺陷阱,訓(xùn)練孩子思維能力,走出“所見”誤區(qū)。為什么一樣長的圓木看起來卻長短不一樣?為什么明明是凸出來的東西,換個方向卻變成凹進(jìn)去的了?《你所見到的不一定是真的》一書通過對50個視錯覺的分析,引導(dǎo)孩子用全新的眼光看待日常生活中常見的形狀、圖案、繪畫和照片等,訓(xùn)練孩子的思維能力,走出“所見”誤區(qū)。
2.震撼視覺體驗(yàn),顛覆認(rèn)知,打破慣性思維,培養(yǎng)孩子批判性思維書中通過對日常所見的重新解讀,如圖片為什么看起來會動?為什么同一個顏色在不同的背景下看起來會不一樣?打破孩子的慣性思維,培養(yǎng)孩子批判性思維能力,讓孩子用更加理性的眼光看世界。
3. 配套動手實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)孩子主動探索隱藏的奧秘。培養(yǎng)孩子主動探究精神。書中根據(jù)內(nèi)容匹配了不同的游戲...