本書為深圳市赤灣小學實踐“無邊界學習”教學理念的校本教材，包括以下內(nèi)容：一、無邊界學習的意義介紹無邊界學習教學理念的發(fā)展歷程以及國內(nèi)外相關理論的研究進展。二、無邊界學習在赤灣小學的開展介紹無邊界學習在赤灣小學開展的基礎，以及如何融入學校的辦學理念。從學校管理、校園文化、教學、教師、學生、教研等幾個維度具體介紹無邊界學習如何開展。并從育人機制和學生學習方式等方面總結實踐無邊界學習的收獲，展望無邊界學習未來在教改和師生發(fā)展等領域帶來的影響。三、無邊界學習的赤灣模式介紹赤灣小學如何構建無邊界學習的學習系統(tǒng)、整合大