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本書(shū)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行全面深入的探討。分別從寫(xiě)作的本質(zhì)、文本、學(xué)生和教學(xué)等各個(gè)角度對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行了全面的闡述 ; 分析了英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的理論依據(jù), 并闡述了其在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用, 為寫(xiě)作教學(xué)研究提供了理論框架 ; 探討英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的目標(biāo)與原則 ; 對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧作了詳細(xì)討論 ; 對(duì)商務(wù)英語(yǔ)、廣告英語(yǔ)、法律英語(yǔ)、科技英語(yǔ)等常見(jiàn)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行了研究, 其中頗具理論價(jià)值研究以及實(shí)例的運(yùn)用, 旨在為廠大英語(yǔ)教師的寫(xiě)作教學(xué)提供理論及實(shí)踐指導(dǎo), 對(duì)提高教師英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的質(zhì)量有重要的作用。

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