李學(xué)文是《青云志》中的主人公，作家吳春梅根據(jù)他的人生經(jīng)歷寫成了洋洋灑灑的一本書。寫在紙上的書是一部固化的書，雖人事更迭歲月周延，書中的那個(gè)人，百年千年，仍可與眾生同處，與時(shí)間同在。


我們經(jīng)常會(huì)說到大時(shí)代，哪樣的時(shí)代才算是大時(shí)代呢？其實(shí)，對(duì)于個(gè)人而言，每個(gè)時(shí)代都是大時(shí)代，將個(gè)人投人到時(shí)代的洪流中，或順風(fēng)而呼，或逆流而上，都可成為時(shí)代的一分子，也有可能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的時(shí)代。需要強(qiáng)調(diào)的是，只有自己屬于這個(gè)時(shí)代，才有可能創(chuàng)造出屬于自己的時(shí)代。我們不是廉價(jià)的單調(diào)主義者，我們只是一個(gè)熱愛生活，并珍視自身生命價(jià)值的人。作為生命個(gè)體，活在人世，首先要活著，要活下去，然后，才可活得有意思，有意義。不過，沒有天賜的意思，更無大風(fēng)刮來的意義。意思是奮斗者在奮斗過程中品嘗出來的，意義是生活頒給奮斗者的。


我沒有見過李學(xué)文，從《青云志》中可以看出，他與我算是同齡人。我們都萬分榮幸，都親身經(jīng)歷了一個(gè)大時(shí)代。這是一個(gè)社會(huì)大轉(zhuǎn)型的時(shí)代，這是一個(gè)人人都可放開手腳投入到生活洪流的時(shí)代，這是一個(gè)需要每個(gè)人都具有百折不撓品格的時(shí)代，這是一個(gè)讓人來不及暗自神傷的時(shí)代，這是一個(gè)遭遇失敗后獨(dú)自擦干淚水再上征程的時(shí)代，這是一個(gè)讓人血脈賁張激情澎湃的時(shí)代。教科書上說，這是千年未有之大變局的時(shí)代。是的，這是泱泱中華從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)大轉(zhuǎn)型的時(shí)代。


無疑，李學(xué)文屬于這個(gè)時(shí)代，并且，創(chuàng)造出了屬于自己的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，眾多的人聳身躍入知識(shí)的海洋中，走上了用知識(shí)的人生道路。李學(xué)文卻走上了另一條路。這條路更為艱難率更低，需要無比堅(jiān)韌的個(gè)人意志，也許還需要不是太差的運(yùn)氣，才可通向輝煌的路。這是一條注定要輸在起跑線上的路。這條路本身就是一部用一次次挫折和失敗寫成的大書。李學(xué)文小學(xué)還沒有畢業(yè)，就走上了奔波生活的路，在一個(gè)崇尚知識(shí)，膜拜學(xué)歷，大學(xué)生研究生都不再稀罕的時(shí)代，他的這點(diǎn)知識(shí)這點(diǎn)學(xué)歷，便注定了主人公必須歷經(jīng)的艱難，而失敗，再失敗，拼搏，再拼搏，幾乎是一種前定。不出意外，失敗與他如影隨形。沒有任何家世背景，沒有任何社會(huì)資源，所有的資本就是他的那副單薄孱弱的少年身板。他僅有二十元資本，這點(diǎn)資本買一件泳衣都?jí)騿�，他卻一頭了波濤洶涌的商海中。這是不得不然的選擇，在生存面前，不是任何人都擁有從容選擇的機(jī)會(huì)。嚴(yán)格地說，他的全部資本只有他自己。幾乎所有的苦活累活臟活都干過，幾乎所有的臉色都看過，而這些，卻是坐在學(xué)堂里永遠(yuǎn)也讀不到的生活之書，永遠(yuǎn)也學(xué)不到的生活本領(lǐng)。眾多同齡人上的是有圍墻的學(xué)堂，他就讀的是社會(huì)大課堂，讀的是人生大書，在這本大書中，他學(xué)到的東西，去粗取精，只有幾行字：熱愛生活，言棄，誠信待人，回饋社會(huì)。


這就是李學(xué)文的資本，以這樣的資本經(jīng)營人生，便是有意思有意義的人生，便而且美麗的人生�！肚嘣浦尽穼懗隽诉@種意思這種意義這種美麗。這是一部報(bào)告文學(xué)，報(bào)告文學(xué)有自身的文體紀(jì)律，其核心就是真實(shí)可信�？梢钥闯�，作者的夫扎實(shí)，行文嚴(yán)謹(jǐn)而體貼，從宏觀到微觀，從外在描述到心理刻畫，都是做課用足了勁兒的，不但寫出了一個(gè)大時(shí)代中具體的人，也寫出了一個(gè)大時(shí)代。


是為序。