一、使用對象本教材使用對象為非漢字文化圈的漢語初學者。本教材可用于獨立設(shè)課的漢字課課堂教學，或配合其他課型使用，也可供學習者自學使用。二、教學內(nèi)容本教材共講練300個左右的要求學生書寫的漢字，以及450個左右要求學生認讀的漢字，其中每課要求學生掌握書寫的漢字平均約為20個，僅要求學生認讀的漢字平均約為30個。在學習漢字的同時，學習與這些漢字相關(guān)的的詞語……個。（等最后編好后寫上）同時傳授正確的漢字觀念，包括筆畫、部件、筆順、造字方法、漢字結(jié)構(gòu)等漢字知識，為學生今后的漢字和漢語的學習打下良好的基礎(chǔ)。三、編寫理念和編寫原則1、將認讀漢字與書寫漢字分流。2、 遵循漢字學習規(guī)律，做到循序漸進，層層深入。3、在字詞的選擇方面突出了實用性。4、本教材力求在練習部分做出大膽的創(chuàng)新，為該教材的一大特色和亮點。5、本教材十分注重漢字的復(fù)現(xiàn)率。四、本書的組成部分全書分為15個正課和4個復(fù)習課。第1到第4課為筆畫教學和獨體字教學階段，第5課以后為偏旁教學階段，其中第5到第9課為左右結(jié)構(gòu)的漢字教學階段，第10到第12課為上下結(jié)構(gòu)的漢字教學階段，第13到第15課為包圍結(jié)構(gòu)的漢字教學階段。書后的附錄包括筆畫表、筆順表、漢字結(jié)構(gòu)圖、部件表、造字方法一覽表、生字表（要認的字和要寫的字分開）。