本書共十章，內容包括：“互聯(lián)網+”的產生與發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代特征、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論基礎、“互聯(lián)網+”背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響因素及路徑、“互聯(lián)網+”時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐體系構建等。