為什么高考狀元都使用“錯(cuò)題本”？
    專家研究近十余年來(lái)的高考狀元的學(xué)習(xí)方法時(shí)發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)高考狀元都有使用“錯(cuò)題本”的習(xí)慣。“錯(cuò)題本”是對(duì)學(xué)生自身各類錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。翻開它，你的各種類型的錯(cuò)誤就非常直觀地呈現(xiàn)在你面前，一覽無(wú)遺。這樣你就可以更有針對(duì)性地著手改正錯(cuò)誤，解決問題，盡力做到“不二過”（即同一個(gè)錯(cuò)誤不犯第二次）。
    “錯(cuò)題本”為何如此受到高考狀元們的青睞？其作用是什么？下面是一位高考狀元談自己使用“錯(cuò)題本”的體會(huì)：
    “我在高中的時(shí)候一直堅(jiān)持寫‘錯(cuò)題本’。每次考試結(jié)束以后，不是算算分?jǐn)?shù)有沒有扣錯(cuò)然后就收起來(lái)，而是好好分析自己錯(cuò)的題目，其實(shí)錯(cuò)題才是每次考試的價(jià)值所在。我會(huì)認(rèn)真分析自己算錯(cuò)的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，是粗心算錯(cuò)，還是方法思路有問題，把錯(cuò)誤的原因和正確的解法都總結(jié)到本子上。復(fù)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真翻一翻，看一看，這些知識(shí)點(diǎn)就能夠熟練掌握好了，最后印象最深的反而是自己錯(cuò)過的題目。有了“錯(cuò)題本”，我就不會(huì)在復(fù)習(xí)備考的題海中迷失方向了，復(fù)習(xí)效率大為提高�！�
    顯然，“錯(cuò)題本”是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視，導(dǎo)致大量重復(fù)犯錯(cuò)（據(jù)調(diào)查錯(cuò)題當(dāng)中30％一50％是重復(fù)錯(cuò)誤），這是非�？膳碌模○B(yǎng)成良好建立錯(cuò)題本的習(xí)慣，將使你一生受益！使得個(gè)體學(xué)習(xí)重點(diǎn)更突出、復(fù)習(xí)更具針對(duì)性、學(xué)習(xí)更有高效性。
    “錯(cuò)題本”最重要的功能就是能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住薄弱環(huán)節(jié)就抓住了復(fù)習(xí)重點(diǎn)，到高考前著重針對(duì)錯(cuò)題本上的題目查缺補(bǔ)漏，不失為一個(gè)事半功倍的好方法。
    建立錯(cuò)題本的確需要花一些精力，尤其在開始階段，它是使你的學(xué)習(xí)更有效率和效果的最佳法寶——絕對(duì)是一本萬(wàn)利，這一點(diǎn)，在離高考越近的時(shí)候，在別人都在汪洋題海中苦苦掙扎、看不到天日，而你卻一本在手，悠然自得的時(shí)候，你的感受會(huì)越深。
    為了幫助考生解決這一難題，更為了能夠提供一套新穎、獨(dú)特的復(fù)習(xí)資料，以幫助考生提高備考質(zhì)量，學(xué)會(huì)在錯(cuò)題中“淘金”，我社邀請(qǐng)了大量多年活躍在教學(xué)一線的專家、教師，廣泛收集近些年考生在備考和高考中容易出錯(cuò)的錯(cuò)題，加上專家的解析和評(píng)析，精心編寫了此書。
    我們祝愿所有的學(xué)子都?jí)粝氤烧妫?