這部教育小說(shuō)盡管內(nèi)涵豐富、深刻，對(duì)藝術(shù)問(wèn)題的探討深入、細(xì)致、詳盡，讀起來(lái)卻并不枯燥、乏味，不，相反倒是十分引人入勝的，這在以思想深邃見(jiàn)長(zhǎng)的德語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)中可以講頗為少見(jiàn)。之所以如此，是因?yàn)楦璧略谶@部作品中非常講究藝術(shù)性，是因?yàn)樯羁痰乃枷胪�往直接而自然地融入了生�?dòng)的故事情節(jié)中。

在歌德的所有小說(shuō)里，本書的結(jié)構(gòu)是少有地嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)是格外地生動(dòng)、曲折、起伏跌宕，而且是懸念一個(gè)接著一個(gè)，隱約的伏線和神秘的暗示也很多，如迷娘和豎琴老人的蹊蹺的行徑和身世，演出《哈姆雷特》時(shí)自動(dòng)前來(lái)救場(chǎng)的鬼魂和他留給威廉的警告，還有當(dāng)晚來(lái)到威廉床榻上的不速之客等，都叫人一直要讀到全書結(jié)束，才茅塞頓開，豁然開朗。歌德為了將復(fù)雜的故事情節(jié)編織得錯(cuò)落有致，耐人尋味，真是費(fèi)了不少心思。