作者后記
濟(jì)州島的朋友每到冬天都會給我寄來橘子，那是香甜可口的果實(shí)。于是，我想起了果實(shí)成熟、醞釀味道的過程。成長，好像有時候是一個艱辛而孤獨(dú)的過程。別人都經(jīng)歷過你到底比別人差在哪里呢？對這些話，我想回答：就算別人都經(jīng)歷過，真到了自己身上也是難過的；人就是會有比別人差的地方啊。
這部小說中的四個朋友在高中入學(xué)典禮上拍了紀(jì)念照。但在現(xiàn)實(shí)生活中，今年由于新冠肺炎疫情的暴發(fā)，無法正常上課，很多新生應(yīng)該未能參加入學(xué)典禮吧�？峙虏粌H是新生，就連大多往屆生也未能好好地享受新學(xué)期、新教室，沒能體驗(yàn)交到新朋友的愉快以及緊張感吧。
希望通過這部小說向從艱難時期走過來的人們致敬，并給大家一絲安慰。在真正成熟前，每個人都曾經(jīng)歷過那段青澀時光，希望這部小說能給大家?guī)�來遲到卻溫馨的陽光。
對出版拙作的文學(xué)村童書編輯部表示感謝。我不會忘記各位的溫暖支持、真知灼見。在跟各位一同出書的過程中，我心里很踏實(shí)、很幸福。
也要向在撰寫這本小說的過程中給予我?guī)椭�的多恩、妍兒、恩瑞、智恩、�?zhèn)榮、彩元，以及另外兩位不愿公開姓名的朋友表示感謝！
此外，向既是第一位讀者，也是促使我撰寫這本小說的心愛的女兒表示感謝。我所描述的故事，或是女兒給了我靈感，或是里面敘述了一些關(guān)于她的故事。

2020年春
趙南柱