德藝雙馨 藝術(shù)長(zhǎng)青——
馬友德教授從教70周年活動(dòng)
致辭
楊明
尊敬的各位來(lái)賓、各位
專家學(xué)者：大家好！
首先，我代表南京藝術(shù)
學(xué)院，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)致
以由衷的問(wèn)候和熱烈的歡迎
。今天，我們齊聚一堂，共
同見(jiàn)證馬友德教授從教70周
年活動(dòng)在我院隆重舉行。
馬友德教授是我國(guó)杰出
的二胡教育家、演奏家和作
曲家，也是我院二胡教學(xué)領(lǐng)
域的開(kāi)拓者。南京藝術(shù)學(xué)院
是全國(guó)最早開(kāi)設(shè)民樂(lè)專業(yè)的
高等藝術(shù)院校。早在1952
年，南京藝術(shù)學(xué)院的前身華
東藝術(shù)�？茖W(xué)校成立時(shí)，馬
老就作為當(dāng)時(shí)僅有的二胡教
師，培養(yǎng)出了全國(guó)藝術(shù)院校
中二胡專業(yè)第一位畢業(yè)生王
有初，而后又陸續(xù)培養(yǎng)出錢
方平、陳耀星、朱昌耀、周
維、楊易禾、錢志和、歐景
星、鄧建棟、卞留念等一大
批著名的二胡演奏家和教育
家。這支浩浩蕩蕩的“馬家
軍”作為我國(guó)二胡界的領(lǐng)軍
人物，為我國(guó)二胡音樂(lè)演奏
、教育和學(xué)術(shù)研究事業(yè)譜寫(xiě)
著當(dāng)代的輝煌。
馬老在70年的演奏、教
學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量膾炙
人口的二胡獨(dú)奏曲和民樂(lè)合
奏曲，如二胡獨(dú)奏曲《喜慶
豐收》《歡慶》，民樂(lè)合奏
曲《龍舟》《鬧春耕》，二
胡協(xié)奏曲《孟姜女》，等等
。在創(chuàng)作優(yōu)秀作品的同時(shí)，
馬老還孜孜不倦地在二胡教
學(xué)園地辛勤耕耘，發(fā)表了《
談二胡基本功訓(xùn)練》《二胡
教學(xué)散論》等文論，出版了
《名家教二胡》等著作，錄
制了《大師教二胡》《國(guó)樂(lè)
八音二胡馬友德二胡演奏專
輯》等音像資料。
馬老在長(zhǎng)期執(zhí)教的過(guò)程
中，探索出一套系統(tǒng)科學(xué)的
教學(xué)方法：在教學(xué)大綱的設(shè)
定上，兼具對(duì)二胡技術(shù)和民
族風(fēng)格的考慮；在具體的曲
目選擇上，除了常規(guī)曲目外
，還加入江南絲竹、廣東音
樂(lè)及各種戲曲音樂(lè)，同時(shí)還
借鑒胡琴家族其他樂(lè)器(如
高胡、京胡、板胡、墜胡)
的演奏手法，以豐富二胡的
演奏技巧；在教學(xué)模式上，
實(shí)行“多師一生”“多師多生”
“一師多生”；在教學(xué)理念上
，秉持循序漸進(jìn)、因材施教
的原則；在教學(xué)思想上，博
采眾長(zhǎng)，突破二胡專業(yè)的限
制，向其他器樂(lè)和理論學(xué)科
“取經(jīng)”，給學(xué)生構(gòu)建立體的
學(xué)科知識(shí)體系；在二胡理論
研究上，不僅講“法”，還論
“法”、論“理”。馬老通過(guò)探
究二胡演奏的原理和方法，
認(rèn)識(shí)到二胡演奏應(yīng)該符合人
的生理?xiàng)l件、心理機(jī)制，以
及樂(lè)器本身的條件和性能，
并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“三點(diǎn)
論”“感覺(jué)論”“中間位置論”
。這些成果不僅順應(yīng)了二胡
演奏的自然規(guī)律，而且是馬
氏二胡教學(xué)法人文精神的體
現(xiàn)。
馬氏二胡教學(xué)法在江蘇
、南京藝術(shù)學(xué)院獨(dú)具特色。
馬老及“馬家軍”的二胡創(chuàng)作
，風(fēng)格淳美，格調(diào)清新，意
境幽遠(yuǎn)，以器載道，以聲為
歌，突出了二胡形制結(jié)構(gòu)所
具備的“歌唱化”“聲腔性”的
固有特色和優(yōu)勢(shì)，成為當(dāng)今
二胡演奏舞臺(tái)及各大院校教
材中的重要曲目，其普及率
之高、影響面之大，無(wú)須贅
述。另外，馬老主編的江蘇
省二胡考級(jí)教材，也是南京
藝術(shù)學(xué)院二胡專業(yè)教學(xué)成果
和特色的集中展現(xiàn)。
馬氏二胡教學(xué)方法的科
學(xué)性、教學(xué)思想的前瞻性、
教學(xué)理念的先進(jìn)性，來(lái)自他
對(duì)二胡演奏藝術(shù)的深入研究
和對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)的認(rèn)真學(xué)
習(xí)。他說(shuō)：“我不僅學(xué)習(xí)研
究了二胡的傳統(tǒng)曲目及各家
、各派演奏法，而且注意汲
取中國(guó)民族民間音樂(lè)、戲曲
音樂(lè)的有益養(yǎng)分，以豐富二
胡的表現(xiàn)力與演奏技巧�！�
他還說(shuō)：“繼承和借鑒都是
為了創(chuàng)新，但創(chuàng)新離不開(kāi)向
傳統(tǒng)民間、向西洋先進(jìn)的方
法學(xué)習(xí)和借鑒�！瘪R老在教
學(xué)上的突出貢獻(xiàn)，就是他一
手伸向民間、一手借鑒西洋
并將兩者緊密結(jié)合的結(jié)果，
也是他熱愛(ài)民樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)生
，堅(jiān)定地走民族化道路的具
體體現(xiàn)。
馬老不僅對(duì)藝術(shù)有著極
高的追求，對(duì)學(xué)生有著親切
的關(guān)懷，對(duì)同行也十分尊重
，這些都充分體現(xiàn)出他的高
風(fēng)亮節(jié)、德藝雙馨。這一切
，對(duì)我國(guó)眾多的民樂(lè)界同行
來(lái)說(shuō)，具有很好的教育意義
和榜樣力量。
春華秋實(shí)，天道酬勤。
七十年風(fēng)風(fēng)雨雨造就了一代
宗師，馬老的藝術(shù)教學(xué)之路
始于中華人民共和國(guó)成立之
初，到如今桃李天下，碩果
累累。讓我們衷心祝愿馬老
健康長(zhǎng)壽，藝術(shù)之樹(shù)常青！
2019年12月