1. 這是一只不開心的貓改變一個男孩的故事。貓的行為沒有贏得任何贊譽，只有男孩選擇相信和接納它，并找到了解決問題的積極的方法。
2. 用故事啟發(fā)孩子，積極的態(tài)度是解決問題的紐帶。
3. 教孩子包容我們當(dāng)中的不合群者:天驕不像其他的貓，小男孩因為閱讀困難也被家人看作是另類，但這兩個看似格格不入異類，都因為彼此的存在有了好的改變。
4. 滑稽，富有表現(xiàn)力的插圖:獨特而奇妙的幽默感體現(xiàn)在所有人物的肢體語言和面部表情上，包括人和貓。