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中小學中國畫課程審美化理論探索與課例設(shè)計 《中小學中國畫課程審美化理論探索與課例設(shè)計》是福州市名師謝贈生關(guān)于美術(shù)教學的科研成果。本書通過理論研究,結(jié)合多節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計,界定了中國畫課程審美化建設(shè)等核心概念,并形成以中國畫為切入點,弘揚傳統(tǒng)文化的中國畫特色系列課程:啟智中國畫課程、學科融合中國畫課程、校本中國畫課程、大美術(shù)中國畫課程。本書立足于藝術(shù)共通性和美術(shù)學科的核心素養(yǎng),分析中小學中國畫課堂現(xiàn)狀,從理論探究、課例展示、課程評價三個方面展示作者的教學研究成果,希望為中小學美術(shù)教師提供一定的教學參考。
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