本書是軟件工程課程實(shí)踐教學(xué)方面的教材，針對(duì)軟件工程課程實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)及要求，以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力和軟件工程素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和考評(píng)三個(gè)方面，闡述了如何轉(zhuǎn)變思想和觀念，基于群智方法、借助群智資源，克服現(xiàn)行實(shí)踐教學(xué)方法的局限性，提高軟件工程課程實(shí)踐教學(xué)成效及人才培養(yǎng)水平。 本書設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立、逐級(jí)遞進(jìn)的軟件工程課程實(shí)踐任務(wù)。一項(xiàng)是分析和維護(hù)開源軟件，旨在通過高質(zhì)量開源代碼的學(xué)習(xí)來掌握高水平的軟件開發(fā)技能，另一項(xiàng)是開發(fā)軟件系統(tǒng)，旨在系統(tǒng)地開發(fā)一個(gè)有創(chuàng)意、上規(guī)模和高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)，以培養(yǎng)軟件開發(fā)能力和軟件工程素質(zhì)；結(jié)合具體案例詳細(xì)介紹了兩項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)的實(shí)施細(xì)節(jié)及方法，包括實(shí)踐過程和活動(dòng)、采用的技術(shù)和工具、產(chǎn)生的成果及形式、實(shí)踐總結(jié)和剪裁等，闡明了如何借助群智資源來開展軟件開發(fā)實(shí)踐；介紹了軟件工程實(shí)踐教學(xué)的考評(píng)方法，采用定性和定量相結(jié)合、人工和自動(dòng)相結(jié)合的方式對(duì)實(shí)踐的行為和結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)的考評(píng)，強(qiáng)調(diào)通過持續(xù)的點(diǎn)評(píng)來促進(jìn)持續(xù)的改進(jìn)，并結(jié)合具體的示例做了詳細(xì)的說明。