《繪本里的寫作密碼》是一套充滿創(chuàng)意、實(shí)用、好玩的寫作指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)為聯(lián)想續(xù)寫篇，結(jié)合多種閱讀策略，幫孩子讀懂讀透10冊(cè)好看的繪本。詳細(xì)講解實(shí)用的寫作方法，并展示多篇優(yōu)秀作品，讓孩子寫文章不再無(wú)米下鍋。

讀完本書(shū)，你可以運(yùn)用不同的角度，學(xué)著寫另一個(gè)人物、另一種看法、另一種美好、另一個(gè)故事等；也可以運(yùn)用豐富的聯(lián)想，寫下一個(gè)變化、下一個(gè)奇遇、后的結(jié)局……

還可以拓展進(jìn)行好玩的活動(dòng)。比如：給你喜歡的動(dòng)物設(shè)計(jì)一套衣服；編出你的帽子的故事，并為故事配上美麗的插圖；在花盆里種點(diǎn)什么，期待它長(zhǎng)成你心中所想的模樣……

本書(shū)適合喜歡繪本，怕寫文章、愁寫文章的1~3年級(jí)小學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀，也適合小學(xué)語(yǔ)文教師、繪本閱讀推廣人，以及從事寫作教學(xué)的相關(guān)人員參考。

曹海棠，一個(gè)追求創(chuàng)意的人 1.她喜歡教書(shū)，一直帶班教學(xué)，教得有趣 華東師范大學(xué)附屬杭州學(xué)校語(yǔ)文教師 高級(jí)教師，市學(xué)科骨干教師，市優(yōu)秀班主任 全國(guó)第二屆群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng) 2.她喜歡閱讀，和孩子們一起讀，讀得快樂(lè) 專注于小學(xué)創(chuàng)意讀寫課程與群文閱讀的探索與實(shí)踐 市愛(ài)閱讀榜樣教室，市二十佳愛(ài)閱讀指導(dǎo)教師 3.她喜歡寫作，和孩子一起寫，寫出創(chuàng)意 出版《繪本里的寫作密碼》（3 冊(cè)）、《課文里的寫作密碼》（12 冊(cè)），即將出版《節(jié)日里的寫作密碼》。 《小學(xué)生群文讀本》特約作者，《快樂(lè)作文》《少年作家》等雜志專欄作者。

1.讀《豬國(guó)王的新裝》　寫另一個(gè)人物/ 001

豬國(guó)王怎么做，綿羊們才會(huì)喜歡他？不妨換位思考，聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)人物綿羊們的想法，豬國(guó)王也許就能明白了。



2.讀《這不是我的帽子》　寫不同視角/ 015

一只小魚(yú)，偷了大魚(yú)的帽子，以為神不知鬼不覺(jué)……

小魚(yú)不斷地在講述自己的想法，有趣又直白。



3.讀《動(dòng)物不應(yīng)該穿衣服》　寫另一種看法/ 027

一條蛇穿不上褲子，一只老鼠在衣帽中迷路，母雞穿上衣服下不了蛋，山羊把衣服當(dāng)午餐……動(dòng)物不應(yīng)該穿衣服。



4.讀《如果我是總統(tǒng)》　寫另一種做法/ 041

《如果我是總統(tǒng)》中的小男孩幻想自己當(dāng)上了總統(tǒng)。當(dāng)上總統(tǒng)的他：給凱旋門上掛一個(gè)巨型秋千；為埃菲爾鐵塔上搭一個(gè)超大的滑滑梯……這樣的政策，你喜歡嗎？



5.讀《如果我是一只獅子》　寫另一種評(píng)價(jià)/ 053

《如果我是一只獅子》的開(kāi)場(chǎng)是一位紅發(fā)小女孩被媽媽處罰，坐在 time-out chair上，一臉的憤憤不平。她將自己的行為與各種動(dòng)物一一對(duì)比，闡述著何謂真正的野。



6.讀《大城市里的小象》　寫另一種美好/ 071

小象幫助了老鼠，老鼠也幫助小象買到了蛋糕。不過(guò)，友誼的力量可不止能買到蛋糕哦！《大城市里的小象》讓你看到另一種美好。



7.讀《爺爺一定有辦法》　寫另一個(gè)故事/ 081

這是個(gè)猶太人一代一代傳下來(lái)的故事。故事中的約瑟住在一個(gè)猶太人的小村莊里，從小就和爺爺建立起了深厚的感情。爺爺為約瑟做的毯子，即使舊了、破了，約瑟也舍不得丟，他相信爺爺總是有辦法把舊的東西變成新的東西的。



8.讀《完美的王子》　寫下一個(gè)變化/ 091

《完美的王子》是一個(gè)顛覆浪漫童話的公主故事。公主伊莎貝拉心情不好，對(duì)那些追求她的王子很厭煩，因?yàn)樗麄儾皇翘�高就是太矮，有的太愚蠢，有的太無(wú)聊……



9.讀《棒極了！糟透了！》　寫下一個(gè)奇遇/ 099

這是一個(gè)關(guān)于幸運(yùn)和不幸的繪本。在動(dòng)物園里，一個(gè)小男孩被父母買給他的紅色大氣球帶著飛向了天空。上一秒，棒極了！下一秒，糟透了！跌宕起伏的奇遇，讓你忍不住去猜下一個(gè)奇遇是什么。



10.讀《弗洛拉的花》　寫后的結(jié)局/ 111

大家種下去的種子個(gè)個(gè)開(kāi)花、結(jié)果，唯獨(dú)弗洛拉的花盆一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有。終，這個(gè)花盆里會(huì)長(zhǎng)出什么呢？答案就藏在圖中。