在專升本考試中，英語是一門極為重要的科目。編者在對專升本英語歷年真題的 研究中發(fā)現(xiàn)，詞匯在考試中的重要性愈發(fā)凸顯，需要考生掌握扎實。然而在備考過程 中，詞匯往往是考生難攻克的部分，詞匯量的匱乏已成為考生英語成績提高的阻 力。一些考生雖然在詞匯方面投入大量的時間和精力，卻成效不彰。

為了解決這一問題，我們潛心編纂了這本《贏在單詞專升本英語核心詞匯 50 天突破》。本書以*《高職高專教育英語課程教學基本要求》為依據，以《山東省高職高 專英語應用能力考試大綱》為指導，結合專科升本科英語考試要求與高職高專英語教學 的實際情況，力求能限度地幫助考生快速準確記憶英文詞匯，滿足專升本學子的備 考需求。

本書以�？粕�本科英語考試要求為基礎，參照歷年考試真題，全面覆蓋專升本英語 考試的核心必考詞匯。書中詞匯列表新穎，依照記憶順序排列，解決了以往一個字 母背一天、一天記不住一個單詞的問題，提高了考生的英語學習效率。在基礎詞匯之 外，編者又根據專升本考試和大學英語四級考試的語言特點，將平時較為實用的派生 詞、反義詞、常用短語等附注在基礎詞匯處，便于考生在學習核心詞匯的同時查漏補缺、 擴充認知，以取得事半功倍的學習效果。

除此之外，本書還具有以下特點：

一、量化目標，科學復習。一份行之有效的學習計劃不僅能促進階段學習目標的實 現(xiàn)，也有助于整體學習效率的提高。面對數量龐大的詞匯，許多考生在制訂備考計劃時 往往失之籠統(tǒng)，兼之存在畏難情緒，其在實施學習計劃時便難以按時按量完成，終盲 點越積越多，形成惡性循環(huán)。 編者深入研究記憶規(guī)律，制訂 50 天英語詞匯學計劃，又將目標具體化，以便考生合理安排復習時間，分解學習壓力，使考生不再望詞興 嘆，實現(xiàn)英語學習的迅速突破。

二、趣味誦記，因詞制宜。本書綜合應用多種記憶方法幫助考生加深理解、強化 記憶，在運用詞根、詞綴對單詞進行分解的同時，因詞制宜，根據詞匯的特性采取聯(lián) 想、對比、諧音、詞源等利于考生識記的記憶方法。本書論述深入淺出、幽默生動，可

以充分調動考生的閱讀興趣，使單詞學習不再是單調枯燥的死記硬背，能夠大大激發(fā)考 生的學習熱情，使考生可以輕松、高效地開展學習。

三、由點及面，考點互聯(lián)。本書編排了詳細的單詞學習內容，在突出考點的同時，通 過構建單詞間的有機聯(lián)系將知識點串聯(lián)起來，對近義詞、反義詞、同根詞、形近詞等進行 延伸記憶。這種由點及面的輻射型單詞捆綁記憶法一方面將所有知識點網羅其中，另 一方面又使各知識點相互貫通，相互連接，既擴大了考生詞匯量，又幫助考生構建起新 舊知識間的聯(lián)系，使其可以更準確地應用單詞。

四、有的放矢，精擇例句。同一個單詞在不同的語境中可能有不同的含義。為便于 考生在語境中理解單詞的用法，強化對單詞的記憶和掌握，本書針對考試要求，在運用 多種記憶方法進行組句助記的基礎上，還精心擇取了許多例句。書中例句均出自考試 真題或權威詞典，許多例句在考試中反復出現(xiàn)。編者力求做到考點準確合理，例句經典 實用，以便考生更好地應對考試。

用 50 天甚至一個月的時間攻克專升本詞匯，絕不是癡人說夢，而是基于詳細統(tǒng)計和嚴密分析得出的事實！只要考生依照計劃，認真?zhèn)淇�，就一定可以考出佳績，如愿�?入自己心中的理想院校！

百密尚有一疏，編者能力有限，全書難免存在謬誤，歡迎廣大讀者和學者批評指正， 以便再版時修訂完善。