Flash網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作(第二版)
定 價(jià):69 元
叢書名:高等院校藝術(shù)學(xué)門類“十四五”規(guī)劃教材
- 作者:劉璞,王娟,周宇,胡瑞年
- 出版時(shí)間:2022/5/1
- ISBN:9787568081818
- 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP391.414
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書包括概述、繪圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)賀卡設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)短片設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)交互相冊設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)七部分內(nèi)容。本書將Flash軟件技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)要求緊密結(jié)合,講述了不同類型Flash網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作的流程和技法。書中的案例均源自真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰、實(shí)例典型、講解詳細(xì),富于啟發(fā)性。通過對本書各章的學(xué)習(xí),將使讀者由淺入深、由易到難、舉一反三地逐步掌握Flash網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)技能,達(dá)到提高設(shè)計(jì)水平與制作水平的目的。
1.權(quán)威指導(dǎo),引領(lǐng)教學(xué)。依托相關(guān)院校,經(jīng)相關(guān)專家指導(dǎo),廣泛聯(lián)系全國專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師,組編高質(zhì)量的系列教材,以引領(lǐng)教學(xué)和人才培養(yǎng)。 2.立足課堂,方便一線。為方便一線教學(xué),系列教材注重立足課堂,既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材,又有新興的專業(yè)教材,且課件、PPT、掛圖等配套元素齊全,融入了教學(xué)理念和教學(xué)要求,符合教改主題,以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式,能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。 3.反映改革,凝聚成果。由優(yōu)秀的院校和老師牽頭,帶領(lǐng)各地各類院校共同組編,將教改要求和成果融入其中,反映教學(xué)理念、要求和發(fā)展趨勢,體現(xiàn)了兼收并蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。 4.工學(xué)結(jié)合,能力培養(yǎng)。結(jié)合實(shí)際,在工學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上,注重能力培養(yǎng)。有的教材采用工學(xué)結(jié)合,項(xiàng)目引導(dǎo)的編寫模式,有的教材按照傳統(tǒng)章節(jié)形式進(jìn)行編寫,做到具體情況具體分析,采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫,力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。 5.任務(wù)驅(qū)動(dòng),任務(wù)導(dǎo)向,雙證溝通。立足院校教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn),所編教材全面反映當(dāng)前教學(xué)改革的成果,切實(shí)體現(xiàn)新的教學(xué)理念和理論、實(shí)踐和素質(zhì)教育相互融合的課程體系。
前 言 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字互動(dòng)娛樂的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)視覺設(shè)計(jì)成為新興的設(shè)計(jì)種類,F(xiàn)lash應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)中的廣告、游戲、動(dòng)畫、網(wǎng)頁、課件等各類設(shè)計(jì)中。同時(shí),F(xiàn)lash網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與制作成了各大高校廣告和數(shù)字媒體等專業(yè)的必修課程。市面上的同類教材,或相對單一,或缺乏實(shí)戰(zhàn),鮮有實(shí)用性突出的。 本書根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)與人才的需要,通過實(shí)踐教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。本書建立了一個(gè)探討實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)平臺(tái),具有一定的應(yīng)用和推廣價(jià)值。對書中各章的學(xué)習(xí),將使讀者由淺入深、舉一反三地逐步掌握Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)的各項(xiàng)技能,真正學(xué)會(huì)精彩動(dòng)畫的制作方法。 本書適合作為高等院校的廣告專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)、游戲?qū)I(yè)以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)課程的教材使用,也可供Flash多媒體制作人員和Flash愛好者學(xué)習(xí)使用。本書重點(diǎn)在于引導(dǎo)和啟發(fā)讀者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,將軟件技術(shù)和商業(yè)創(chuàng)作有機(jī)融為一體,幫助讀者實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)到專業(yè)的提升。 本書在編寫過程中參閱了部分專家學(xué)者的作品,由于諸多原因未能一一列明,敬請諒解。 武漢東湖學(xué)院 劉璞
劉璞,女,副教授,武漢東湖學(xué)院學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教研室主任。主要講授相關(guān)軟件的課程。獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《可比克》獲第8屆大廣賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《討伐傳》獲第7屆大廣賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作作品獲第7屆大廣賽省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)。獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生作品畢業(yè)降火記在2013大廣賽湖北賽區(qū)或微電影類二等獎(jiǎng)。主持湖北省教育廳人文社科項(xiàng)目新時(shí)期繪本動(dòng)畫藝術(shù)在互動(dòng)多媒體領(lǐng)域的探索與研究。教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目湖北民間手工藝在大學(xué)課堂中的傳承與創(chuàng)新發(fā)展探究,項(xiàng)目參與,排序。湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目傳統(tǒng)荊楚吉祥紋樣在動(dòng)畫形象中的創(chuàng)新運(yùn)用,項(xiàng)目參與,排序第二。
章 Flash概述 001
節(jié) Flash簡介 002
第二節(jié) Flash操作環(huán)境 007
第二章 Flash繪圖設(shè)計(jì) 013
節(jié) Flash繪圖概述 014
第二節(jié) 繪圖設(shè)計(jì) 015
第三節(jié) 圖形制作 022
第三章 Flash網(wǎng)絡(luò)賀卡設(shè)計(jì) 033
節(jié) Flash網(wǎng)絡(luò)賀卡設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 034
第二節(jié) 四季祝福賀卡設(shè)計(jì) 035
第三節(jié) 新年賀卡設(shè)計(jì) 043
第四章 Flash網(wǎng)絡(luò)短片設(shè)計(jì) 057
節(jié) Flash網(wǎng)絡(luò)短片設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 058
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)短片設(shè)計(jì)《龍子太郎》 059
第五章 Flash網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì) 083
節(jié) Flash網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 084
第二節(jié) 鏈接式橫幅廣告設(shè)計(jì) 085
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì) 093
第六章 Flash交互相冊設(shè)計(jì) 107
節(jié) Flash交互相冊設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 108
第二節(jié) 相片集設(shè)計(jì)與制作 109
第三節(jié) 主題相冊設(shè)計(jì)與制作 117
第七章 Flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 129
節(jié) Flash網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 130
第二節(jié) Flash下拉菜單設(shè)計(jì)與制作 131
第三節(jié) 個(gè)人站點(diǎn)設(shè)計(jì)與制作 136
參考文獻(xiàn) 153