總序?qū)W科建設(shè)是高校建設(shè)的龍頭。辦大學(xué)，其實就是辦學(xué)科。學(xué)科就像一個超市，超市里的主角是商品，學(xué)科里的商品就是課程，而課程的排列組合就是專業(yè)。重課程、輕專業(yè)，是大勢所趨。從國家到地方，對學(xué)科重要性的認識，可謂從來不變。2012年，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)被遴選為省級重點培育學(xué)科。當(dāng)時的省級重點學(xué)科分為三類，依次為省級重點優(yōu)勢學(xué)科、省級重點特色學(xué)科、省級重點培育學(xué)科。為了建設(shè)好新聞傳播學(xué)學(xué)科，我們組織精兵強將出版了一套新聞傳播學(xué)重點學(xué)科建設(shè)叢書，萬曉紅、付曉靜、周榕、姚洪磊等學(xué)者的相關(guān)著作都已正式出版。經(jīng)過十年的建設(shè)與發(fā)展，武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)在2021年被遴選為湖北省高校十四五時期重點建設(shè)學(xué)科。過去幾年，國際環(huán)境發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，世界面臨百年未有之大變局，加上新冠肺炎疫情蔓延全球，在這一背景下本學(xué)科與國內(nèi)諸多人文社會科學(xué)一樣，必須重新認識自己：我們要干什么？我們能干什么？從學(xué)科的目標(biāo)定位來說，本學(xué)科要緊跟體育強國健康中國和全媒體傳播工程的國家戰(zhàn)略，以新文科建設(shè)為導(dǎo)向，立足湖北、面向全國，服務(wù)新時代體育對外交往、體育全媒體傳播工程和健康傳播，努力提升學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生具有堅定的馬克思主義新聞觀和扎實的新聞傳播知識與能力，成為達到新聞信息全媒體制作與傳播要求的復(fù)合應(yīng)用型人才。從學(xué)科的構(gòu)成與內(nèi)在聯(lián)系來說，本學(xué)科要瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略，貫徹落實新文科理念，將新聞傳播與體育有機交叉。本校形成了體育外交與國際傳播融合新媒體與體育新聞傳播和運動與健康傳播三個方向，各方向有機交叉、相互貫通。其中，融合新媒體與體育新聞傳播是基礎(chǔ)，為其他兩個方向提供基礎(chǔ)理論和創(chuàng)新技術(shù)支撐；體育外交與國際傳播和運動與健康傳播是兩翼，是國際面向和國內(nèi)面向的前沿延伸。從學(xué)科優(yōu)勢來看，本校已形成體育學(xué)科優(yōu)勢突出，大體育、大健康、大傳播協(xié)同發(fā)展格局，這為本學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展提供了強有力的平臺支撐。本校在全國高校第四輪學(xué)科評估中被評為A類，是湖北省屬高校中唯一進入A類的學(xué)科和學(xué)校。經(jīng)過多年積淀，本學(xué)科已形成文體交叉，實踐見長發(fā)展特色，在體育外交、融合新媒體、健康傳播三個領(lǐng)域成果豐碩，過去十年本學(xué)科教師共主持承擔(dān)國家社科基金重大、重點、一般、青年四個類別的項目18項，在《體育科學(xué)》《北京體育大學(xué)學(xué)報》《上海體育學(xué)院學(xué)報》《現(xiàn)代傳播》《新聞大學(xué)》等知名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20多篇。媒介融合背景下的體育賽事解說總序從專業(yè)建設(shè)對學(xué)科建設(shè)的支撐來看，本院現(xiàn)有新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、視覺傳達設(shè)計四個本科專業(yè)，它們共同的特征是堅守本色與彰顯特色。所謂堅守本色，就是嚴(yán)格按照*頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)來辦本科專業(yè)；所謂彰顯特色，是依托體育高校學(xué)科資源辦傳媒與藝術(shù)類專業(yè)，突顯體育傳播特色。其中，新聞學(xué)專業(yè)獲批2021年*一流本科專業(yè)建設(shè)點，播音與主持藝術(shù)專業(yè)同年獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，專業(yè)的良性發(fā)展為新聞傳播學(xué)學(xué)科建設(shè)起到支撐作用�？梢哉f，講政治、下基層、懂體育、會傳播，是新聞傳播學(xué)院各專業(yè)共有的特色。從課程建設(shè)體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)的成果來看，本院的特色課程體育解說評論為首批*線下一流本科課程。而本院另一門通識教育課程體育與社會，已經(jīng)申報2021年度*線上一流本科課程，該課推出兩年多時間里，選課人數(shù)高達50萬人，現(xiàn)已應(yīng)邀入駐B站，具有較大的社會影響力。在進行了上述的學(xué)科分析之后，我們十四五時期面臨的學(xué)科建設(shè)任務(wù)就十分清楚了，那就是要服務(wù)國家新戰(zhàn)略、踐行新文科建設(shè)新要求。具體有四：第一，在國際戰(zhàn)略研究層面，本學(xué)科研究要適應(yīng)國情發(fā)展需要，體現(xiàn)中國特色，積極在世界舞臺上發(fā)聲，講好中國體育故事，助力塑造良好中國形象，提升國家文化軟實力。第二，在國家戰(zhàn)略研究層面，本學(xué)科研究要圍繞體育強國健康中國體育外交全媒體工程等國家戰(zhàn)略，開展縱深研究。第三，在區(qū)域戰(zhàn)略研究層面，湖北省正努力打造健康湖北品牌，實施體育強省戰(zhàn)略，大力發(fā)展縣域融媒體工程，本學(xué)科研究不僅要為湖北經(jīng)濟社會發(fā)展提供科研支持，而且要通過人才輸出提供人力資本。第四，在操作應(yīng)用層面，本學(xué)科研究與應(yīng)用要充分體現(xiàn)新文科建設(shè)理念，將新聞傳播學(xué)研究成果與體育學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有機融合，進一步促進學(xué)校各專業(yè)的融合發(fā)展，逐步形成文理、文體的交叉融合。要有計劃、分步驟地完成上述建設(shè)任務(wù)，在新的十年，特別是十四五這五年，本院必須有條不紊地產(chǎn)出高水平論文和高質(zhì)量著作等研究成果，而王子也老師的這本《媒介融合背景下的體育賽事解說》算是一個新的開端，王子也老師既是一名一線體育解說員，也是*線下一流本科課程體育解說評論的主講教師。祝賀王子也老師的大作出版。張德勝武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院名譽院長二級教授、博士生導(dǎo)師二〇二二年六月十九日