本書將精選近五年《比較教育研究》刊發(fā)的優(yōu)秀研究成果。主要內(nèi)容擬包括：關(guān)于21世紀(jì)核心素養(yǎng)（21世紀(jì)核心技能〉的理論和政策研究；經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）開展的國(guó)際學(xué)生評(píng)估（PISA）研究；歐美及日本、韓國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革最新政策與趨勢(shì)研究；國(guó)際上最新課程教學(xué)理論與實(shí)踐模式研究。