Jed E. Baker博士的社交技能訓練小組,以孩子接受性語言能力和注意力水平為基礎,實施恰當?shù)慕虒W策略。由此,根據(jù)七年的社交技能訓練經驗,歸納出包括70項社交技能的菜單。這個菜單既是評估表,也用來設計訓練課程。 針對70項社交技能,書中為讀者提供70篇技能訓練課講義。如副書名中體現(xiàn)的,這些技能訓練課總體可分為溝通技能和情緒管理技能訓練兩大類。其中針對溝通技能的訓練課又包括23項對話技能、9項合作游戲技能、15項友誼管理技能,情緒管理技能又包括10項自我調節(jié)技能、4項共情技能、9項沖突管理技能的訓練。每份技能對應提供一份活動推薦,技能呈現(xiàn)方式多樣、簡明清晰,活動建議簡單實用、行之有效。這是本書占據(jù)最大篇幅的部分,亦是最核心、體現(xiàn)本書價值的部分。
杰德·貝克博士(Jed E. Baker,Ph.D.)是一位臨床心理學家,在孤獨癥兒童干預訓練領域耕耘多年,在提高社交技能的干預和服務方面積累了豐富的實踐經驗。有多部著作出版并獲得各種獎項,著作內容大多涉及社交技能訓練和問題行為干預。