《貨物運輸組織實驗教程》首章介紹了貨物的包裝與標(biāo)志,第二章介紹了危險貨物運輸,第三章介紹了貨物裝載加固的基礎(chǔ)理論;谇叭碌幕A(chǔ)知識,第四章介紹了貨物運輸組織實驗的設(shè)備和內(nèi)容,據(jù)實驗內(nèi)容,第五章提出了實驗的方法和要求。
《貨物運輸組織實驗教程》主要是供交通運輸專業(yè)的本科生開展貨運實驗使用,也可以為運輸企業(yè)提供一定的技術(shù)指導(dǎo),同時可作為企業(yè)貨運相關(guān)人員的培訓(xùn)用書。
《貨物運輸組織實驗教程》結(jié)合《鐵路危險貨物品名表》《鐵路危險貨物運輸管理規(guī)則》和《鐵路貨物裝載加固規(guī)則》使用,效果更好。
第1章 貨物包裝與標(biāo)志
1.1 貨物包裝
1.2 貨物運輸包裝檢測
1.3 貨物運輸包裝標(biāo)志
1.4 貨物運輸包裝方案
復(fù)習(xí)思考題
第2章 危險貨物運輸
2.1 危險貨物運輸基礎(chǔ)知識
2.2 危險貨物運輸包裝
復(fù)習(xí)思考題
第3章 貨物裝載加固技術(shù)
3.1 貨物裝載相關(guān)技術(shù)條件
3.2 貨物加固技術(shù)分析
復(fù)習(xí)思考題
第4章 貨物運輸組織實驗設(shè)備及耗材
4.1 實驗設(shè)備簡介
4.2 實驗所需耗材
復(fù)習(xí)思考題
第5章 實驗方法及要求
5.1 包裝檢測實驗
5.2 危險貨物實驗
5.3 裝載加固實驗
復(fù)習(xí)思考題
附錄
附件1:機箱未使用泡沫緩沖材料時的頻譜圖
附件2:實驗報告
參考文獻
在交通運輸專業(yè)本科人才培養(yǎng)中,《貨物運輸組織》是專業(yè)核心課程之一,在培養(yǎng)學(xué)生掌握貨物運輸組織基本理論和方法方面一直起著主導(dǎo)作用,但市面上《鐵路貨物運輸組織》教材中只有理論知識,而缺少實驗操作層面的指導(dǎo)。《貨物運輸組織實驗教程》是《鐵路貨物運輸組織》的補充。學(xué)生除了理論學(xué)習(xí)之外,輔助以實驗學(xué)習(xí),有助于讓學(xué)生學(xué)以致用。目前,國內(nèi)缺少貨物運輸實驗方面的教材。學(xué)生做實驗時若沒有實驗教材的指導(dǎo),很容易出現(xiàn)不會動手操作,不能直觀理解貨物的性質(zhì),不知道貨物運輸中的某些措施不到位引起的危害的情況。更重要的是,因為實驗中很多涉及危險貨物,性質(zhì)特殊,一旦發(fā)生危險,后果很嚴重。我們的實驗教材可以為規(guī)范實驗過程、保障實驗安全提供切實可靠的實操依據(jù)。因此急需一本結(jié)合現(xiàn)場實際、適合實驗教學(xué),既有科學(xué)性,又有先進性,能體現(xiàn)鐵路運輸專業(yè)特色的本科實驗教材。
本教材第一章介紹了貨物的包裝與標(biāo)志,第二章介紹了危險貨物運輸,第三章介紹了貨物裝載加固的基礎(chǔ)理論;谇叭碌幕A(chǔ)知識,第四章介紹了貨物運輸組織實驗的設(shè)備和內(nèi)容,據(jù)實驗內(nèi)容,第五章提出了實驗的方法和要求。
在出版此教材之前,我們已經(jīng)使用《貨物運輸組織實驗》講義多年,講義內(nèi)容多次改版調(diào)整,不斷豐富,最初只有危險貨物的相關(guān)實驗,使用兩年之后,根據(jù)《貨物運輸組織》的內(nèi)容,結(jié)合給企業(yè)做的包裝檢測及裝載加固科研項目,又增加了貨物包裝檢測和裝載加固相關(guān)實驗內(nèi)容。講義使用過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)理論掌握不足,后改版增加了基礎(chǔ)理論、實驗設(shè)備和實驗原理等內(nèi)容,最終形成現(xiàn)在的《貨物運輸實驗教程》。參與教材編寫的作者都是西南交通大學(xué)交通運輸與物流學(xué)院的老師,長期從事鐵路貨物運輸技術(shù)研究工作,主持和參與鐵路危險貨物運輸包裝檢測、貨物運輸方案編制和貨物裝載加固科研項目百余項,積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
本教材主要是供交通運輸專業(yè)的本科生開展貨運實驗使用,也可以為運輸企業(yè)提供一定的技術(shù)指導(dǎo),同時可作為企業(yè)貨運相關(guān)人員的培訓(xùn)用書。本書結(jié)合《鐵路危險貨物品名表》《鐵路危險貨物運輸管理規(guī)則》和《鐵路貨物裝載加固規(guī)則》使用,效果更好。
感謝韓立東、蔡正洪、李宗平、黃興建、湯銀英、孫登祥等老師為本教材提供的素材,感謝研究生羅迪月、張琪和萬琴同學(xué)幫忙校核文字和編碼。同時對為出版本書提供幫助的單位、個人及本書的參考文獻作者表示誠摯的感謝!
由于編者水平有限,書中難免有不當(dāng)或者錯誤之處,希望廣大讀者批評指正。