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護(hù)理操作技能直接觀察評(píng)估(DOPS)考核指導(dǎo)規(guī)程 本書(shū)是主編負(fù)責(zé)的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院本科教育教學(xué)改革課題的階段性改革成果。操作技能直接觀察評(píng)量法(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS),是由教師以客觀量表直接觀察學(xué)員臨床技能的評(píng)估方法,此方法適合用來(lái)評(píng)估臨床操作的學(xué)習(xí)成效,也可在回饋檢討過(guò)程中促使學(xué)習(xí)者反思,是目前廣為醫(yī)護(hù)人員采用的臨床教學(xué)評(píng)量方式。本書(shū)分為兩部分。第一部分系統(tǒng)闡述了操作技能直接觀察評(píng)量法(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS)的現(xiàn)況及發(fā)展方向,以Dops為基礎(chǔ)之護(hù)理技術(shù)教學(xué)評(píng)量模式的理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等。介紹Dops在護(hù)理領(lǐng)域應(yīng)用的模式及成效。第二部分詳細(xì)介紹以Dops為基礎(chǔ)之護(hù)理技術(shù)教學(xué)評(píng)量模式。涵蓋常用基礎(chǔ)護(hù)理操作和常用專(zhuān)科護(hù)理操作。本書(shū)內(nèi)容與臨床工作緊密結(jié)合,注重護(hù)理實(shí)習(xí)生綜合能力的培養(yǎng),具有明確的目的性、較強(qiáng)的實(shí)踐性和實(shí)用性,既可以作為護(hù)理專(zhuān)業(yè)、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的崗前培訓(xùn)教材,又可以作為護(hù)理實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)用書(shū),也可作為臨床新護(hù)士崗前培訓(xùn)的指導(dǎo)和參考圖書(shū)。本書(shū)出版可著力推進(jìn)示范性應(yīng)用型本科學(xué)校工作,不斷加強(qiáng)護(hù)理實(shí)訓(xùn)技能培養(yǎng)工作,全面地展示護(hù)理教師應(yīng)該擁有的教學(xué)技能和如何培育這些技能,期望對(duì)其他護(hù)理院校提供可靠借鑒。
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