本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《電子測(cè)量?jī)x器》第2版的修訂版,是根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,同時(shí)參考相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式,詳細(xì)闡述了常用電子測(cè)量?jī)x器的基本特性以及它們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用,主要內(nèi)容包括電壓測(cè)量、信號(hào)發(fā)生器的使用、波形測(cè)試、頻率和時(shí)間測(cè)量、信號(hào)頻域測(cè)量、數(shù)據(jù)域分析測(cè)試和元器件參數(shù)測(cè)量,*后介紹了現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí),理論知識(shí)以夠用和適度為原則,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求,注重介紹新型的電子測(cè)量?jī)x器產(chǎn)品,以拓寬學(xué)生知識(shí)面。
本書(shū)可作為高等職業(yè)院校電子信息類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、通信類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為廣大從事電子技術(shù)的工程技術(shù)人員的參考書(shū)。
為便于教學(xué),本書(shū)配套動(dòng)畫(huà)及擴(kuò)展閱讀資源,以二維碼形式附于書(shū)中,同時(shí)還配套有PPT課件、電子教案,選用本書(shū)作為授課教材的教師可登錄wwwcmpeducom網(wǎng)站注冊(cè)并免費(fèi)下載。
本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《電子測(cè)量?jī)x器》的修訂版,根據(jù)《高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成!峨娮訙y(cè)量?jī)x器》自出版以來(lái),被眾多職業(yè)院校采用,在使用過(guò)程中編者收集了大量的反饋信息,為本書(shū)的修訂和不斷完善提供了支持,使修訂工作有的放矢。
本書(shū)主要有以下特色:
(1)校企合作開(kāi)發(fā)。本書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)自于國(guó)內(nèi)的機(jī)電類(lèi)職業(yè)院校、行業(yè)和企業(yè)單位,產(chǎn)教融合,特色鮮明。
(2)有效地引入思政元素,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激勵(lì)他們快樂(lè)有效地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、精益求精的勞動(dòng)精神和工匠精神。
(3)改革和創(chuàng)新課程考核評(píng)價(jià)方式。在考核評(píng)價(jià)上體現(xiàn)多元性、激勵(lì)性,讓評(píng)價(jià)內(nèi)容和形式多元化,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)依據(jù)、評(píng)價(jià)方式的結(jié)合,可以更全面地考核學(xué)生的知識(shí)、能力和綜合素質(zhì);評(píng)價(jià)主體由單一的以教師為主,轉(zhuǎn)換為學(xué)生、團(tuán)隊(duì)(小組)、教師三方共同參與,引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生主體意識(shí)發(fā)揮重要作用。
(4)配套資源豐富。本書(shū)資源包括PPT課件、電子教案,動(dòng)畫(huà)以及掃頻儀、示波器、信號(hào)源、頻域測(cè)量?jī)x等電子測(cè)量?jī)x器的擴(kuò)展閱讀二維碼,兼有助教與助學(xué)功能,可用于教師課堂上的教學(xué)演示,同時(shí)兼顧學(xué)生自操自練。
本書(shū)由湖北信息工程學(xué)校張道平、侯守軍主編,江蘇如皋中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校伏玉龍、田小建參與修訂并補(bǔ)充編寫(xiě)了項(xiàng)目三的部分內(nèi)容,宜都職教中心周重慶修訂并補(bǔ)充編寫(xiě)了項(xiàng)目八的部分內(nèi)容,荊門(mén)職業(yè)學(xué)校張玉榮為全書(shū)多媒體課件的修訂和補(bǔ)充做了大量的工作。
本書(shū)在修訂過(guò)程中還得到了深圳市領(lǐng)測(cè)儀器儀表有限公司、武漢萊斯特電子科技有限公司的大力支持,在此一并鳴謝。
由于編者水平有限,書(shū)中難免存在不足之處,希望廣大讀者批評(píng)和指正。
編者
前言
二維碼索引
任務(wù)一毫伏表的使用
任務(wù)二指針式萬(wàn)用表的使用
任務(wù)三數(shù)字式萬(wàn)用表的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一低頻信號(hào)發(fā)生器的使用
任務(wù)二高頻信號(hào)發(fā)生器的使用
任務(wù)三函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用
任務(wù)四脈沖信號(hào)發(fā)生器的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一模擬示波器的使用
任務(wù)二數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一通用電子計(jì)數(shù)器的使用
任務(wù)二數(shù)字頻率計(jì)的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一自動(dòng)失真儀的使用
任務(wù)二調(diào)制度測(cè)量?jī)x的使用
任務(wù)三頻譜分析儀的使用
任務(wù)四頻率特性測(cè)試儀的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)邏輯分析儀的使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一電橋的使用
任務(wù)二Q表的使用
任務(wù)三半導(dǎo)體管特性圖示儀的
使用
思考與練習(xí)
任務(wù)一智能儀器與虛擬儀器
任務(wù)二Multisim 10基本操作
介紹
任務(wù)三LabVIEW簡(jiǎn)介
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)