植物與植物生理(第3版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)
定 價：55 元
- 作者：鄧玲姣，朱國兵編
- 出版時間：2021/1/1
- ISBN：9787568528450
- 出 版 社：大連理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類：Q94
- 頁碼：316
- 紙張：
- 版次：3
- 開本：16開
《植物與植物生理》內(nèi)容圍繞學(xué)生職業(yè)能力這一核心，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、服務(wù)性、實用性、前沿性，遵循學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從簡單到復(fù)雜，從單項訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，按知識能力遞進(jìn)原則，按典型工作任務(wù)將植物與植物生理兩大部分內(nèi)容重組序化為7個學(xué)習(xí)情境共24個子情境。本教材可供全國高職高專院校農(nóng)學(xué)、園藝、園林、生物技術(shù)等相關(guān)專業(yè)教學(xué)使用。
緒論
情境1 訓(xùn)練觀察植物的基本技能
子情境1.1 使用和保養(yǎng)普通光學(xué)顯微鏡
子情境1.2 學(xué)會生物繪圖
子情境1.3 制作植物簡易觀察片
子情境1.4 采集制作植物標(biāo)本
情境2 描述植物形態(tài)結(jié)構(gòu)
子情境2.1 描述植物細(xì)胞及細(xì)胞后含物
子情境2.2 描述植物組織
子情境2.3 描述植物營養(yǎng)器官
子情境2.4 描述植物生殖器官
情境3 識別常見植物
子情境3.1 識別植物基礎(chǔ)知識
子情境3.2 識別常見植物
情境4 測定植物的重要生理指標(biāo)
子情境4.1 測定植物水勢
子情境4.2 測定植物礦質(zhì)營養(yǎng)
子情境4.3 測定植物的光合作用
子情境4.4 測定植物的呼吸作用
情境5 植物生長發(fā)育過程
子情境5.1 植物種子休眠與萌發(fā)
子情境5.2 認(rèn)知植物生長
子情景5.3 認(rèn)知植物發(fā)育
子情境5.4 植物的成熟與衰老
情境6 應(yīng)用植物生長物質(zhì)
子情境6.1 認(rèn)知植物激素
子情境6.2 應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑
情境7 鍛煉植物抗逆性
子情境7.1 鍛煉植物抗旱性
子情境7.2 鍛煉植物抗寒性
參考文獻(xiàn)
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