該書以科幻小說的“主題分類”為切入點,探討國內(nèi)外經(jīng)典科幻小說的發(fā)展脈絡(luò)和社會影響,對其中蘊含的“人文·科學(xué)”精神進行反思和研討。本書稿將科幻小說分為“時間旅行”“太空歌劇”“生命奇跡”等不同主題進行導(dǎo)讀和賞析,語言平實,以“互動式”閱讀營造出有針對性的閱讀氛圍,促進讀者對科幻小說中“人文”精神進行深入思考。本書稿亦著重探討科幻文學(xué)作品中“向上、向善”的主題特征,從科學(xué)技術(shù)與人類社會的未來出發(fā),探討科幻小說的現(xiàn)實主題和人文價值,具有很強的積極意義。
緒論
——漫談科幻小說的“關(guān)
鍵詞”
在開始本章的內(nèi)容之前
,我們不妨一起來思考一
下:科幻小說究竟是一種
怎樣的存在呢?
可以說,經(jīng)過兩個多世
紀(jì)的發(fā)展,科幻小說這種
相對“年輕”的文學(xué)類型,已
經(jīng)逐漸融入人們生活的方
方面面。從我們小時候樂
此不疲的動畫片,到2019
年紅遍海內(nèi)外的國產(chǎn)電影
《流浪地球》;從斬獲國
際“雨果獎”的科幻小說《三
體》,到各種影視劇中的
宇宙探索、時間穿越……各
種不同形式的科幻作品都
給人們留下了深刻的印象
和不同的啟示。接下來,
我們不妨將科幻小說閱讀
和創(chuàng)作的關(guān)鍵詞進行梳理
,一同重新認(rèn)識一下這種
特殊的文學(xué)類型。
科幻小說概念的“科學(xué)”
血統(tǒng)
生活在現(xiàn)代社會中的人
們,對“科幻”這個名詞可能
并不陌生,那么我們是否
可以給科幻小說下一個準(zhǔn)
確的定義呢?換句話說,科
幻小說有哪些不同于其他
文學(xué)類型的區(qū)別性特征呢?
想要一下子給出一個完
美的定義,恐怕并非易事
。在此我們不妨換個思路
,想想我們很多人小時候
都看過的日本動畫片《哆
啦A夢》,它可以被稱為“
科幻”作品嗎?相信很多人
的答案是肯定的。記得我
小時候看《哆啦A夢》的時
候,對主人公大雄書桌抽
屜里藏著的那個“時光機”印
象十分深刻,因為只要鉆
進去,就可以穿越到過去
或未來的任意一個時間點
。如果書桌抽屜里真的能
有一架屬于我們自己的時
光機的話,那一定是一件
很酷的事。
同樣是鉆進一個家具,
英國作家C.S.劉易斯創(chuàng)作的
《納尼亞傳奇》中的衣櫥
則可以把主人公帶入一個
神奇的魔法世界,那么《
納尼亞傳奇》是不是科幻
作品呢?相信很多人的答
案是否定的。為什么同樣
是進入到某個空間,《哆
啦A夢》里的抽屜就是科幻
,而《納尼亞傳奇》中的
衣櫥就不是呢?不難看出
,《哆啦A夢》這部動畫片
里隱藏了更多的與科學(xué)、
技術(shù)相關(guān)的因素。比如,
主人公“哆啦A夢”是一個來
自22世紀(jì)的機器貓,這就
引入了諸如“機器人”“人工
智能”等方面的元素,機器
貓的身上有個“四次元口袋”
,而“時光機”則是通過一種
技術(shù)手段在時間維度中進
行穿梭,這樣一來,“空間”
“維度”等科學(xué)概念都被囊括
其中了。相比之下,“納尼
亞王國”則完全無視了現(xiàn)實
世界的物理規(guī)則,解決一
切問題的方式不是科學(xué)技
術(shù),而是魔法,這樣的一
個明顯的差異就幫助我們
將“科幻”和“魔幻”進行了第
一個區(qū)分。
除此之外,我們不妨再
來思考一個作品中的人物
。如果說一個人能夠擺脫
地球重力的作用在天上自
由飛翔,他的身體十分強
壯、無堅不摧,眼睛可以
透視、甚至噴火等等,這
個人物算不算是科幻作品
中的人物呢?科幻電影《
超人》中的主人公就是這
樣一個形象,不過這個人
物可不是普通的地球人,
而是被設(shè)定為一個“外星人”
,他的身體素質(zhì)是母星“氪
星”的超強重力作用和自然
環(huán)境造就的,所以到了地
球上,地球的引力對他而
言幾乎沒有束縛作用,于
是超人在地球上就像是登
上月球的宇航員那樣。因
為月球的重力只有地球的
六分之一,宇航員們盡管
穿著厚重的宇航服,動作
卻十分輕盈,超人也是如
此,他身上所具備的“超現(xiàn)
實”能力,是可以在現(xiàn)有的
科學(xué)理論中得到完美解釋
的,所以,超人也就理所
應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪丝苹米髌分械?br />代表人物之一。
在中國傳統(tǒng)文學(xué)中有一
個類似的人物,他也十分
強壯,刀槍不入,也可以
在天上飛來飛去,眼睛也
可以透視、噴火等,但他
的身上長著毛,手里拎著
金箍棒,這就是《西游記
》中的主人公孫悟空。在
我們看來,孫悟空肯定不
算是科幻人物,因為在《
西游記》里,對他的超能
力并沒有一個“科學(xué)”的解釋
,所以我們只能把他的超
自然能力歸為神話人物的
魔法力量。從科幻小說“約
定俗成”的慣例來看,無論
故事中的主人公遇到的事
件多么匪夷所思,都應(yīng)該
是在我們的科學(xué)技術(shù)架構(gòu)
中可以解釋的問題,否則
這部作品就和科幻的范疇
無緣了。
由此我們認(rèn)為:科幻小
說中的事物,可能是“超現(xiàn)
實”的,卻往往不是“超自然
”的。也就是說,科幻故事
中的懸疑之處能否通過科
學(xué)體系進行合理解釋,是“
科幻”與“魔幻”“神話”之間
**的區(qū)別。
在英語里,科幻常被縮
寫成“S.F.”兩個字母,但學(xué)
者們對這個縮寫的原型卻
有不同的理解,比如它可
以被還原
為“SpeculativeFiction(推理
小說)”,泛指所有和推理
、幻想有關(guān)系的小說的總
稱:另一個原型是“Science
Fantasy(科學(xué)奇幻)”,指
的是融合了科幻和奇幻元
素的作品;而人們所熟知
的“Science Fiction(科幻小
說)”則更加準(zhǔn)確地指代了
我們比較熟悉的科幻小說
的概念。由此,不難總結(jié)
出關(guān)于科幻小說特征的第
一個關(guān)鍵詞——科學(xué)。這是
可以最為直觀地顯示科幻
小說的“區(qū)別性特征”的概念
,盡管科幻文學(xué)作品中的
故事情節(jié)往往都是虛構(gòu)的
,但這種虛構(gòu)的情節(jié)卻不
完全是天馬行空的想象,
而是以科學(xué)因素作為主要
架構(gòu)。
由于科幻小說具有“科學(xué)
”
郭琦,遼寧省丹東市人。華僑大學(xué)外國語學(xué)院教師,主講《大學(xué)英語》《科幻小說賞析與創(chuàng)意寫作》等課程;主持多項省、廳、校級教學(xué)科研項目,所參與的多個項目獲得省級及校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎;在各類期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文;獲多項教學(xué)競賽獎勵;參編《當(dāng)代西方文論》一書;譯作有《<流浪地球>電影制作手記》(英文版)等;所主持課程《科幻小說賞析與創(chuàng)意寫作》被評為福建省及全國一流線下課程。
緒論
——漫談科幻小說的“關(guān)鍵詞”
“時間旅行”篇
——《時間機器》:讓我們一起“穿越”吧
“太空歌劇”篇
——《2001:太空漫游》:旅行到宇宙盡頭
“生命奇跡”篇
——《弗蘭肯斯坦》:創(chuàng)造生命的無盡可能
“外星文明”篇
——《安德的游戲》:星際文明的沖突
“賽博朋克”篇
——《神經(jīng)漫游者》:當(dāng)意識與萬物互聯(lián)
“末日危途”篇
——《路》:世界末日的喪鐘為誰而鳴
“蒸汽朋克”篇
——《差分機》:現(xiàn)實世界的一面“鏡子”
“中國科幻”篇
——中國科幻:豐滿的想象與骨感的現(xiàn)實·
參考文獻與拓展閱讀
后記
——科幻世界,我的“重拾”與“重識”