注重行為描寫,不給人物貼標(biāo)簽
《我的大學(xué)》人物眾多,性格各異,作品主要通過對人物言行舉止冷靜客觀的描寫來表現(xiàn)人物性格,讓人物自己活躍在讀者眼前,而不是依靠作者的主觀評價將人物硬塞給讀者。雖然“我”身在故事之中,有時也免不了對具體人物的行為舉止發(fā)表看法,但這些看法是結(jié)合故事發(fā)展而進行的,建立在具體、生動的描寫之上。采用現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法,注重行為描寫,不給人物貼標(biāo)簽,遠離概念化,人物栩栩如生,如在眼前。
拒絕感情用事,立體地表現(xiàn)人物
作者對他筆下的人物,或褒或貶,是有著強烈的感情的,但作者在對他們具體描寫的時候,絕不感情用事,任意地美化自己所要褒揚的人物,將其神化,或是大肆地丑化自己所要貶斥的人物,將其“鬼”化或妖魔化,而是多方面地描寫他們,立體地再現(xiàn)人物。例如洛馬斯對“我”影響深刻,是一個深沉干練的革命者形象,但是寫他準(zhǔn)備結(jié)婚的那段談話,沒有半點兒高調(diào),展現(xiàn)的完全是一個普通人的七情六欲,而不是革命者的理想。再如流浪漢米貢,寫了他的許多惡行,可是最后寫他憂傷地唱母愛的歌,閃現(xiàn)內(nèi)心深處人性的微光。這些描寫使人物更接近人間真實,易于為讀者接受。
運用多種技法,強化藝術(shù)表達的效果
《我的大學(xué)》是一部紀(jì)實性作品,但作者并不滿足于對史實的如實記錄,而是注意調(diào)動各種表達手法,藝術(shù)地再現(xiàn)自己的生活經(jīng)歷和見聞。比如,注意環(huán)境描寫,用環(huán)境來烘托人物的處境和心情,注重對比藝術(shù)的運用,在人與人的對比、人物自身前后行為的對比中來刻畫人物,設(shè)置懸念,調(diào)動讀者的閱讀興趣,等等。這些技法的運用,有效地強化了表達效果。
讀書還是不讀書,自古以來有不同的說法。
萬般皆下品,唯有讀書高;知識就是力量;讀書改變命運;腹有詩書氣自華……這是肯定的說法。
從來名士皆耽酒,自古英雄不讀書;百無一用是書生;然則君之所讀者,古人之糟粕已夫……這是另一類說法。
書是生活的記錄,世界的映象。讀書的快樂在于從書中重新發(fā)現(xiàn)世界,從世界與生活中體會書籍內(nèi)涵。
但書是語言文字符號的載體,而不是直觀的世界。書的長處與短處,都在這里。
符號的世界,已經(jīng)充滿了人的靈性、思維性、能動性、主體性,它有一種條理性、清明性、理想性、概括性、穩(wěn)定性、集中性、強烈性、想象性、延伸性、創(chuàng)造性,中國老百姓的說法,叫作“白紙黑字”寫著的,它的負責(zé)性與恒定性,都是其他媒介所達不到的。所以說,書是非讀不可的。
完全沉浸在符號中,喪失了生活實感,當(dāng)然也出丑,可悲。
為了開啟民智,為了推行法治,為了“中國夢”的實現(xiàn),必須讀書。讀書不可替代,經(jīng)驗、資格、勇敢、聰明、運氣、財產(chǎn),都不能代替讀書。
讀書正在受到挑戰(zhàn)與考驗。網(wǎng)絡(luò)與多媒體正以它們的便捷性排擠人們的讀書習(xí)慣。但是網(wǎng)絡(luò)瀏覽不能代替深度攻讀,音像制品不能代替手卷墨香;淺層次的直觀,不能代替面對書籍的長考。
高爾基(1868-1936),無產(chǎn)階級作家,蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人。原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年出生于俄國下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生,在舊社會的底層度過童年和少年時代。
1892年,以筆名馬克西姆·高爾基發(fā)表了處女作《馬卡爾·楚德拉》。早期作品中,有浪漫主義短篇《伊則吉爾老婆子》《鷹之歌》和描寫流浪漢生活的代表作《切爾卡什》。1899年,完成第一部長篇小說《福馬·高爾杰耶夫》。1901年,因參加彼得堡的示威游行而被捕,其后發(fā)表著名散文詩《海燕》。同年,他寫了一個劇本《小市民》,塑造了世界文學(xué)史上一個革命無產(chǎn)者的形象。1902年,寫劇本《在底層》,是其戲劇代表作。1905年革命形勢高漲,高爾基參加革命運動,他的住宅成為1905年莫斯科武裝起義的據(jù)點之一。1906年,代表作《母親》發(fā)表,開辟了無產(chǎn)階級文學(xué)的新時期。
1906-1913年,因沙皇政府的迫害,高爾基僑居意大利。1907年春,參加在倫敦舉行的俄國社會民主工黨第五次代表大會。1911-1913年間,寫了故事集《意大利童話》。1913年創(chuàng)作自傳體三部曲的第一部《童年》。1913年回到祖國,主持《真理報》文藝欄。1916年,先后發(fā)表自傳體三部曲的第二部《在人間》、第三部《我的大學(xué)》。1925年發(fā)表長篇小說《阿爾達莫諾夫家的事業(yè)》。1925-1936年寫的長篇史詩《克里姆·薩姆金的一生》,是高爾基的最后一部巨著。
1934年,高爾基主持召開了一次全蘇作家代表大會,并當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會主席。
第1章 大學(xué)夢破滅
第2章 貧民窟
第3章 搬運工
第4章 雜貨鋪
第5章 風(fēng)雪夜
第6章 面包坊
第7章 老警察
第8章 老工人
第9章 小型聚會
第10章 到農(nóng)村去
第11章 售貨員
第12章 農(nóng)民朋友
第13章 伏爾加河之夜
第14章 木柴事件
第15章 伊佐爾特被害
第16章 烈火見真金
第17章 遠走高飛
第18章 新的生活
常年易考題
參考答案