《高等職業(yè)教育機電類“十一五”規(guī)劃教材：機械設計基礎》是根據(jù)教育部高職高專機械設計基礎課程教學基本要求和近年來高職教育發(fā)展的實際需要編寫的。與傳統(tǒng)教材相比，《高等職業(yè)教育機電類“十一五”規(guī)劃教材：機械設計基礎》的改革力度大，教材內容精練，案例能密切聯(lián)系工程實際。本教材注重培養(yǎng)學生的實踐能力、應用能力和創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)“高等性”和“職業(yè)性”并重的高職教育特色。
全書共分十二章，主要內容有：平面機構結構分析；機械傳動中通用零部件和常用機構的結構、工作原理、應用特點、標準規(guī)范、設計選用、承載能力分析和使用維護等基本知識和基本方法；新型傳動機構和機械創(chuàng)新設計知識簡介及實例分析。
《高等職業(yè)教育機電類“十一五”規(guī)劃教材：機械設計基礎》可作為高職高專、成人高校機械類和近機類專業(yè)的教材，也可作為有關機械工程技術人員參考用書。

《高等職業(yè)教育機電類“十一五”規(guī)劃教材：機械設計基礎》的編寫以高等性、職業(yè)性為原則，以簡明、通俗為宗旨。針對高職學生的培養(yǎng)目標及崗位群的能力要求，編寫時以“必須、夠用”為原則精心組織教材內容；在編寫過程中簡化理論推導，強化基本知識、基本理論和基本方法的應用，并留有一定的拓展點；案例密切聯(lián)系工程實際，努力培養(yǎng)學生的工程意識和分析問題、解決問題的能力，同時，案例的選擇也特別注重時代性和先進性。根據(jù)高職學生的學習特點和教學的可操作性，本課程采用了“機械設計概述—機械傳動—通用零部件—常用機構—機械創(chuàng)新設計”的新體系。

第一章 緒論
1.1 引言
1.2 本課程的研究內容
1.2.1 機器
1.2.2 機構
1.2.3 構件、零件和部件
1.3 本課程的地位及學習目的
1.3.1 本門課程在專業(yè)課程體系中的地位
1.3.2 學習本課程的目的
1.3.3 本課程的學習目標和學習方法
本章小結
習題
第二章 機械設計概述
……
第三章 帶傳動和鏈傳動
第四章 圓柱齒輪傳動
第五章 其他齒輪傳動
第六章 齒輪系
第七章 軸承
第八章 軸
第九章 連接
第十章 平面連桿機構
第十一章 其他常用機構
第十二章 機械創(chuàng)新設計簡介
參考資料