本書(shū)以孔子學(xué)院、歌德學(xué)院、法語(yǔ)聯(lián)盟、英國(guó)文化協(xié)會(huì)、卡蒙斯學(xué)院、塞萬(wàn)提斯學(xué)院、日本國(guó)際交流基金會(huì)、世宗學(xué)堂等世界主要語(yǔ)言傳播機(jī)構(gòu)年度報(bào)告與官方網(wǎng)站相關(guān)信息為依據(jù)，將課程、師資與教學(xué)資源作為世界主要語(yǔ)言傳播機(jī)構(gòu)辦學(xué)狀況的主要觀測(cè)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、典型案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法開(kāi)展整體比較研究，揭示國(guó)際語(yǔ)言傳播機(jī)構(gòu)教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵要素。