本教材是在基于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、特別是《幼兒教師專業(yè)標準》和幼兒園教師資格證考試等文件的規(guī)定與要求，較詳細、深入地分析了幼兒科學教育的內(nèi)涵與特性、目標與內(nèi)容、途徑與方法、活動的設(shè)計與指導(dǎo)、活動的反思與評價等幾個方面。以適應(yīng)當前幼兒園教師工作需要為前提突出STEM理論及種植與飼養(yǎng)類等科學活動的具體設(shè)計。反映了當前我國幼兒科學教育的新發(fā)展、新趨勢。 本教材可作為學前教育專業(yè)三年制或五年制專科學生和高職高專學生的通用教材，也適合從事學前教育的工作者及幼兒園教師職后教育培訓(xùn)的參考。