本書共分九章，主要內(nèi)容包括：聲樂藝術(shù)的本體特征、聲樂教學藝術(shù)、聲樂教學中的教與學、聲樂教學訓練、聲樂教師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力、聲樂教學有效心理調(diào)控、聲樂教學理念與有效教學、新形勢下聲樂教學改革創(chuàng)新之路、聲樂教學方法與手段的創(chuàng)新。