本書運用文獻資料、專家訪談、問卷調查、實地調查、案例解析、數理統(tǒng)計、邏輯分析等方法，在梳理我國籃球裁判員的發(fā)展歷程基礎上對執(zhí)裁行為的基本內涵、內容、分類和特征進行系統(tǒng)的闡述，以此為依據構建了我國籃球裁判員執(zhí)裁行為的指標結構模型，并對執(zhí)裁行為進行了科學系統(tǒng)地檢視，針對其存在的不足提出了治理的路徑。