本書全面解讀了中國與福建民間音樂的文化魅力， 透析了幼兒園民間音樂文化啟蒙的教育困境，以童心為本，創(chuàng)造性地提出“禮樂合一、以美潤心”的民間音樂文化啟蒙教育理念。本書以自主研發(fā)并經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的當(dāng)代孩子喜聞樂見的幼兒園民間音樂美育案例為基礎(chǔ)，構(gòu)建了以幼兒為主體、符合幼兒興趣能力的童聲歌唱型民間歌謠實(shí)踐體系，符合體態(tài)律動(dòng)學(xué)原理的童真表現(xiàn)型民間歌舞實(shí)踐體系，基于福建戲劇特色且充滿健康快樂的童趣游戲型民間戲劇活動(dòng)實(shí)踐體系，以及以 “禮”“孝”“拼”“勇”“紅”等福建文化精神為主線的福建音樂文化啟蒙教育實(shí)踐體系。本書旨在用音樂架起“鄉(xiāng)土文化”與“兒童心靈”之間的橋梁，引導(dǎo)孩子們?cè)诳鞓返拿耖g音樂之旅中接受春風(fēng)化雨的民族文化陶冶，為當(dāng)代學(xué)前音樂美育及民族優(yōu)秀文化的傳承創(chuàng)新提供有益的借鑒與啟示。