李樂，浙江外國(guó)語學(xué)院翻譯系教師，從事典籍翻譯與比較文化研究。本書描摹了先秦儒學(xué)核心范疇跨越語言邊境抵達(dá)另一種文化時(shí)遭遇的問題，并為之尋求可能的化解方案。本書第一章為緒論，概說選題的緣起、意義并對(duì)現(xiàn)有的相關(guān)文獻(xiàn)做了梳理研究；第二章梳理先秦儒學(xué)思想脈絡(luò)，推演先秦儒學(xué)的核心精神并提煉核心范疇；第三章從“語言世界觀”的視角分析古漢語如何塑造了先秦儒學(xué)非超越化、情景化的思維方式以及核心范疇的意義特征；第四章展開六個(gè)核心范疇的中英比析，分析英譯詞與目的語文化的關(guān)聯(lián)以及傳達(dá)原詞意義的效度；第五章對(duì)核心文化范疇英譯詞顯示的幾種翻譯模式進(jìn)行了深度描寫，追溯其思想淵源，以及其與先秦儒學(xué)思想的融通性及差異性；在此基礎(chǔ)上，基于先秦儒學(xué)“時(shí)中”思想，提出先秦儒學(xué)核心范疇的“時(shí)中”翻譯模式，以引領(lǐng)譯語讀者對(duì)先秦儒學(xué)文化價(jià)值全面及充分的領(lǐng)悟。