本書共六章，主要內(nèi)容包括：生本閱讀教學(xué)的理論視點(diǎn)；導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)是實(shí)踐“生本閱讀”的基礎(chǔ)；導(dǎo)學(xué)案的使用是實(shí)踐“生本閱讀”的保障；課前交流是實(shí)踐“生本閱讀”的動(dòng)力；課堂教學(xué)是實(shí)踐生本閱讀的關(guān)鍵；課外閱讀是實(shí)踐生本閱讀的深化。