本書是一本從創(chuàng)新思維視角研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的專著。本書在闡述創(chuàng)新思維的含義、原理、特征、特點、作用及意義的基礎上, 對創(chuàng)新思維的訓練方法進行了介紹, 并對創(chuàng)新思維視角下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎進行了系統(tǒng)的探究。同時, 本書還對我國大學生就業(yè)形勢進行分析, 并針對我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀, 提出了相應的對策和建議, 旨在為提高我國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平提供理論上的指導。