《明詩·二》繪本精選了13首明朝著名詩篇, 代表作有鄭燮的《山中雪后》等。明代形成的詩歌創(chuàng)作流派較多, 這種現(xiàn)象顯然與明代文士喜結(jié)詩社的風(fēng)氣有關(guān)。面對(duì)正統(tǒng)詩文的衰微, 明代詩人提出了不少詩歌創(chuàng)作方面的理論主張。比如, 高啟認(rèn)為要“兼師眾長”; 李東陽認(rèn)為要分辨詩體的聲調(diào)音節(jié); 前后七子主張要學(xué)習(xí)漢魏盛唐, 提倡復(fù)古; 公安派則主張要“獨(dú)抒性靈”等。這些看法均有一定道理, 涉及詩歌創(chuàng)作如何學(xué)習(xí)前人、如何掌握詩體特點(diǎn)、如何表現(xiàn)詩人主體感情等問題。