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教育哲學論綱 本書以馬克思主義為指導,從分析哲學與教育的關系、哲學對教育的影響入手,運用辯證唯物主義哲學方法論研討教育哲學領域的基本理論,解答當代中國教育的哲學取向問題。主要內容包括人性與教育、價值與教育、德性與教育、精神與教育、文化與教育、民主與教育、人權與教育、自由與教育等八章。 本書堅持理論與實踐相互觀照,一方面進行學理探討,或進行概念疏解辨析,或進行屬性特征分析,或進行中外不同觀點梳理,另一方面進行現(xiàn)實路徑探索,探析各范疇與教育之間的雙向互動關系,并提出相關教育問題的哲學思路和對策。 本書適合高等學校教育學科相關專業(yè)的師生研讀,也可供教育科學研究人員、中小學教師及對教育哲學感興趣的讀者參閱。
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