自2000年成立兒童經(jīng)濟(jì)教育研究室以來，面向家長(zhǎng)和兒童，我們持續(xù)舉辦了各種關(guān)于金錢的參與型研討會(huì)和活動(dòng)。例如：為教育機(jī)構(gòu)提供相關(guān)教材；排演純手工制作的紙偶戲《雞蛋和金錢的故事》，幫助參與者更加輕松地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)；引導(dǎo)參與者思考如何有效使用金錢、物品的價(jià)格是由什么因素決定的，并發(fā)表自己的看法……如此種種，已經(jīng)迎來了第21個(gè)年頭。
　　至今，我仍清晰地記得，十幾年前的那個(gè)夏天，在暑期兒童金錢研討會(huì)上，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的小女孩，坐在前排認(rèn)真地做著筆記。后來，這個(gè)女孩在暑假自由研究活動(dòng)中寫下《對(duì)物品價(jià)格的思考》這篇小論文，獲得了日本文部科學(xué)大臣獎(jiǎng)，女孩媽媽拿著復(fù)印件到事務(wù)
所和我們分享了這一喜訊。
我讀了這篇論文后，為它的精彩感嘆不已。后來又把論文拿給中學(xué)老師和經(jīng)濟(jì)學(xué)者們看，大家也都贊不絕口。這些都給我留下了深刻的印象。
　　后來，寶島社編輯澀谷祐介先生讀了當(dāng)年那個(gè)小女孩的論文，感嘆道：這篇論文不僅有著屬于孩子特有的感性，內(nèi)容也深邃豐富，甚至還談到了生命的價(jià)值，非常精彩，一定要把它做成書！就這樣，很快，我們打聽到了論文作者的住處，這位得獎(jiǎng)時(shí)年僅12歲的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，參加工作了。時(shí)隔十幾年，這本書終于得以出版。
一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的小女孩，從對(duì)物品價(jià)格樸素的關(guān)心出發(fā)，經(jīng)過多方調(diào)研，發(fā)揮自己不亞于經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生的思考力、判斷力、表現(xiàn)力（日本文部科學(xué)省提到的學(xué)習(xí)能力三要素），寫下的這本力作，肯定會(huì)給大家?guī)�來不一樣的感�?dòng)。另外，在不損壞作者鉛筆手寫筆跡和少女美好特色的前提下，我對(duì)內(nèi)容稍作修改，同時(shí)，也得到了經(jīng)濟(jì)學(xué)家佐和隆光先生的監(jiān)制和協(xié)助。特此附記。
當(dāng)時(shí)還是六年級(jí)小學(xué)生的久谷理紗寫下的《對(duì)物品價(jià)格的思考》獲得了日本文部科學(xué)大臣獎(jiǎng)。這篇論文就是本書的底稿。
　　這篇運(yùn)用孩子特有的柔軟感性分析了物品價(jià)格這一經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)的優(yōu)秀論文，經(jīng)由曾監(jiān)制《在節(jié)約、儲(chǔ)蓄、投資前，你沒聽過的金錢超基本原理》（朝日新聞出版）一書的兒童經(jīng)濟(jì)教育研究室代表泉美智子女士之手，搖身一變，成了簡(jiǎn)單有趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門書。
　　另外，原稿《對(duì)物品價(jià)格的思考》寫作時(shí)間較早，本書依據(jù)當(dāng)今形式把如今已經(jīng)發(fā)生變化的信息、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等部分換成了內(nèi)容，以便讀者朋友理解。