《植物保護》是高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材，在編寫體例上充分體現(xiàn)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位群對人才培養(yǎng)能力需求特點。全書根據(jù)職業(yè)能力形成規(guī)律按基本技能、職業(yè)技能和專業(yè)技能（主要農(nóng)作物、蔬菜、果樹等病蟲草害防治）3篇進行編寫，分為16個典型工作任務(wù)、41個工作項目，包括130多幅黑白插圖、80幅重要植物病蟲草害彩色圖片；重要項目后設(shè)有拓展知識，書后附錄有主要農(nóng)藥產(chǎn)品簡介；有利于教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)和識別掌握。每個工作項目設(shè)有技能目標(biāo)，教學(xué)資源，原理、知識，操作方法及考核標(biāo)準(zhǔn)，練習(xí)及思考題。以工作任務(wù)為主線，容“教、學(xué)、做”為一體化。體例新穎、層次清晰，深入淺出，實用性、針對性和可操作性強，突出了農(nóng)業(yè)職業(yè)綜合能力培養(yǎng)。適用于高職高專院校農(nóng)業(yè)技術(shù)類專業(yè)，也可供農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定和科技工作者參考使用。
第一篇 基本技能
典型工作任務(wù)一 植物病害診斷技術(shù)
項目1 植物病害癥狀類型識別
項目2 植物病原真菌形態(tài)識別
項目3 植物病原原核生物形態(tài)識別
項目4 其他植物病害的病原物形態(tài)識別
（拓展知識）作物病害的發(fā)生和發(fā)展
典型工作任務(wù)二 作物害蟲識別技術(shù)
項目1 昆蟲外部形態(tài)識別
項目2 昆蟲生物學(xué)性狀識別
（拓展知識）昆蟲的分類
項目3 直翅目、半翅目、同翅目昆蟲識別
項目4 鱗翅目、脈翅目、膜翅目昆蟲識別
項目5 鞘翅目、雙翅目、纓翅目昆蟲識別
（拓展知識）農(nóng)業(yè)害螨
典型工作任務(wù)三 植物病蟲害標(biāo)本的采集、制作與保存
項目1 植物病害標(biāo)本采集、制作與保存
項目2 農(nóng)業(yè)昆蟲標(biāo)本采集、制作與保存
第二篇 職業(yè)技能
典型工作任務(wù)四 病蟲害調(diào)查與預(yù)測預(yù)報
項目1 植物病蟲害田間調(diào)查
項目2 植物病蟲害的預(yù)測預(yù)報
典型工作任務(wù)五 植物病蟲害綜合治理
項目1 植物病蟲害綜合防治技術(shù)
項目2 綜合防治方案制訂
典型工作任務(wù)六 農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)
項目1 農(nóng)藥配制及使用
項目2 藥械的使用與維護
（拓展知識）農(nóng)藥田間藥效試驗
第三篇 專業(yè)技能
典型工作任務(wù)七 地下害蟲及儲糧害蟲防治技術(shù)
項目1 地下害蟲防治技術(shù)
項目2 儲糧害蟲防治技術(shù)
典型工作任務(wù)八 水稻病蟲害防治技術(shù)
項目1 水稻主要病害防治技術(shù)
項目2 水稻主要害蟲防治技術(shù)
（拓展知識）水稻病蟲害綜合防治技術(shù)
典型工作任務(wù)九 麥類病蟲害防治技術(shù)
項目1 麥類主要病害防治技術(shù)
項目2 小麥主要害蟲防治技術(shù)
（拓展知識）小麥病蟲害綜合防治技術(shù)
典型工作任務(wù)十 雜糧病蟲害防治技術(shù)
項目1 雜糧病害防治技術(shù)
項目2 雜糧害蟲防治技術(shù)
（拓展知識）雜糧病蟲害綜合防治技術(shù)
典型工作任務(wù)十一 棉麻作物病蟲害防治技術(shù)
項目1 棉花病害防治技術(shù)
項目2 棉花害蟲防治技術(shù)
（拓展知識）棉麻作物病蟲害綜合防治技術(shù)
典型工作任務(wù)十二 油料作物病蟲害防治技術(shù)
項目1 油料作物主要病害防治技術(shù)
項目2 油料作物主要害蟲防治技術(shù)，
（拓展知識）油料作物病蟲害綜合防治技術(shù)
……
附錄 主要農(nóng)藥產(chǎn)品簡介
參考文獻
書單推薦
