本書根據(jù)兒童舞蹈的功能及表現(xiàn)形式，將其分為兒童自娛性舞蹈和兒童表演性舞蹈兩大類，系統(tǒng)講授了兒童自娛性舞蹈和兒童表演性舞蹈的創(chuàng)編理論，并列舉了初、中、高階兒童舞蹈主題活動案例，讓學生通過優(yōu)秀兒童舞蹈作品案例分析、動作創(chuàng)編、技法融合、活動設(shè)計、創(chuàng)造與想象等練習，進行兒童舞蹈片段與成品編排，在實踐教學中注重培養(yǎng)兒童的審美意識和對舞蹈的熱愛；通過形式多樣的繪本、故事來啟發(fā)兒童的想象力，將兒童舞蹈和啟發(fā)教育相聯(lián)系，使兒童舞蹈具有一定的思想性。