對于小學階段的學生而言, 品德發(fā)展是其人生成長的重要課題。可以說, 小學階段正是奠定學生道德底色的關鍵時期。如何更好地幫助學生“系好人生的第一�？圩印笔切�學教育各項工作的重中之重�！缎�學生品德發(fā)展與道德教育》主要內(nèi)容包括三個部分, 一是小學生品德發(fā)展的基本特征; 二是小學階段學生應該獲得的道德內(nèi)容; 三是道德教育的途徑與方法。編寫上, 結合小學工作實際情況, 將最新研究成果和教育、教學變革融入教材, 體現(xiàn)前瞻性和創(chuàng)新性。重點關注師范生品德教育教學設計與課程開發(fā)能力。