本書一改以往相關圖書從歷史發(fā)展階段的維度采取貫穿式的編寫體例對中華傳統(tǒng)文化進行分析和闡述, 而采用專題形式以問題意識來強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當今文化轉(zhuǎn)型中所具有的引導作用, 凸顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代精神, 以及與社會主義核心價值觀、中國夢的文化傳承關系, 揭示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所透射出來的生命精神、審美境界、家國情懷意蘊、社會關愛意識以及人格修養(yǎng)智慧。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神瑰寶和堅實根基, 加強和深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育, 有助于進一步深化“”青年學生對它的學習、傳承, 落實“立德樹人”的根本任務, 尤其在完善大學生道德修養(yǎng)品質(zhì)、培育健康人格、提升文化素養(yǎng), 以及加強新時代大學生的民族文化自信心, 培育和厚植其家國情懷意識具有重要的價值引領作用。