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電工技術(shù)應(yīng)用
本書根據(jù)當前教育部高職高專教學改革的精神,按照項目導向的教學模式編寫,教材主要面對高職高專學生。本書采用活頁式教材得模式設(shè)計在內(nèi)容設(shè)計上考慮了高職學生勝任職業(yè)崗位所需的知識和技能,直接反映職業(yè)崗位或職業(yè)角色對從業(yè)者的能力要求,以工作中實際應(yīng)用的經(jīng)驗與策略的學習得為主,以適度的概念和原理的理解為輔,依據(jù)職業(yè)活動體系的規(guī)律,采取以工作過程為中心的行動體系,以項目為載體,以工作任務(wù)為驅(qū)動,以學生為主體,做、學、教一體的項目化教學模式,在內(nèi)容安排和組織形式上做了新的嘗試,突破了常規(guī)按章節(jié)順序編寫知識與訓練內(nèi)容的結(jié)構(gòu)形式,以工程項目為主線。全書共分7大項目,15個技能訓練任務(wù),包括直流電路、單相交流電路、三相交流電路、三相異步電動機的工作原理及基本控制、電路的動態(tài)過程、電磁電路的性能與測試、安全用電及電工工具及測量儀表的使用等。同時課程嚴格按照中央 《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》精神來編寫。在每一個教學章節(jié)都融入了思想政治教學內(nèi)容。
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