學(xué)前教育學(xué)(第二版)(21世紀(jì)學(xué)前教師教育系列教材)
定 價(jià):48 元
叢書名:21世紀(jì)學(xué)前教師教育系列教材
- 作者:姚偉
- 出版時(shí)間:2022/10/1
- ISBN:9787300309507
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G610
- 頁碼:276
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16
以2011年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指導(dǎo),本書圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師的目標(biāo),精選課程內(nèi)容,闡明了學(xué)前教育與社會(huì)發(fā)展、兒童發(fā)展的關(guān)系,介紹了學(xué)前教育的目標(biāo)、課程、游戲,幼兒園教育活動(dòng)、班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容,還囊括了幼兒園教育銜接和幼兒教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。此外,本書介紹了學(xué)前教育最新的研究成果,以更新讀者的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),并據(jù)此反思學(xué)前教育實(shí)踐。第二版修訂中,作者一方面更新了最新教育政策、研究成果,并替換了部分教學(xué)案例,另一方面根據(jù)目前學(xué)前教育專業(yè)化的方向,在內(nèi)容編排上做了調(diào)整,突出幼兒教師對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)的理解等內(nèi)容。
本教材不僅適合學(xué)前教育專業(yè)師生作為教材使用,也可作為一線幼兒教師的參考書。希望本書的出版,能讓讀者更好地理解學(xué)前教育的規(guī)律和特點(diǎn),整體提升幼兒教育的質(zhì)量。
姚偉,東北師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)常務(wù)理事,《學(xué)前教育研究》雜志編委。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育基本理論;幼兒園課程;學(xué)前比較教育;幼兒園科學(xué)教育。曾編著《現(xiàn)代美國(guó)學(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前教育學(xué)》《幼兒游戲理論與指導(dǎo)》《游戲活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》《兒童觀及其時(shí)代性轉(zhuǎn)換》等多部教材與著作。
第一章學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)
第一節(jié)學(xué)前教育概述
第二節(jié)學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié)學(xué)前教育學(xué)
第四節(jié)學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展歷程
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第二章學(xué)前教育與社會(huì)發(fā)展
第一節(jié)學(xué)前教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)
第二節(jié)學(xué)前教育與社會(huì)政治
第三節(jié)學(xué)前教育與社會(huì)文化
第四節(jié)學(xué)前教育與社會(huì)人口
第五節(jié)當(dāng)代學(xué)前教育的社會(huì)功能
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第三章學(xué)前教育與兒童發(fā)展
第一節(jié) 影響兒童發(fā)展的因素
第二節(jié)學(xué)前教育與兒童發(fā)展的關(guān)系
第三節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征與教育
第四節(jié)兒童觀的演進(jìn)與教育
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第四章學(xué)前教育目標(biāo)
第一節(jié)學(xué)前教育目標(biāo)
第二節(jié)各國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)
第三節(jié)學(xué)前兒童全面發(fā)展教育
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第五章學(xué)前教育課程
第一節(jié)學(xué)前教育課程的含義與特點(diǎn)
第二節(jié)學(xué)前教育課程的內(nèi)容
第三節(jié)學(xué)前教育課程實(shí)施原則
第四節(jié)學(xué)前教育課程模式
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思考與練習(xí)
第六章學(xué)前兒童游戲
第一節(jié)學(xué)前兒童游戲概述
第二節(jié)學(xué)前兒童游戲理論
第三節(jié)幼兒園游戲的開展與指導(dǎo)
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第七章幼兒園教育活動(dòng)
第一節(jié)幼兒園教育活動(dòng)概述
第二節(jié)幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施原則
第三節(jié)幼兒園教育活動(dòng)的指導(dǎo)方法
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第八章幼兒園班級(jí)管理
第一節(jié)幼兒園班級(jí)及班級(jí)管理
第二節(jié)班級(jí)日常生活的管理
第三節(jié)幼兒行為觀察與指導(dǎo)
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第九章幼兒園環(huán)境
第一節(jié)幼兒園環(huán)境概述
第二節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則
第三節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第十章幼兒園教育銜接
第一節(jié)幼兒園教育銜接概述
第二節(jié)幼兒園與家庭的教育銜接
第三節(jié)幼兒園與社區(qū)的教育銜接
第四節(jié)幼兒園與小學(xué)的教育銜接
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)
第十一章幼兒教師及其專業(yè)發(fā)展
第一節(jié)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)
第二節(jié)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)
第三節(jié)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展
閱讀導(dǎo)航
思考與練習(xí)