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新文科背景下經(jīng)濟學人才教學改革與實踐——哈爾濱商業(yè)大學經(jīng)濟學院教學改革與管理研究論文集 在新文科建設(shè)的背景下,以創(chuàng)新、融合、協(xié)同、繼承的態(tài)度推動傳統(tǒng)社會科學的迭代升級,促進多學科的交叉研究和深度融合。在經(jīng)濟學專業(yè)建設(shè)過程中,需要理論教學與實踐相結(jié)合,建立適應(yīng)新經(jīng)濟、新時代的大學生培養(yǎng)體系,提升學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;诖,哈爾濱商業(yè)大學經(jīng)濟學院組織全體教師進行經(jīng)濟學專業(yè)教學改革與探索,本書共收錄了教研論文43篇,內(nèi)容涉及創(chuàng)新人才培養(yǎng)、課程改革與建設(shè)、教學方法改革、教學管理等方面內(nèi)容。本書不僅是經(jīng)濟學科各專業(yè)一線教師近年來教學成果與實踐工作的總結(jié),也是經(jīng)濟學院多年來開展教學方法探索與改革、教學創(chuàng)新研究的成果匯編。
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