近年來(lái)，受益于硬件計(jì)算能力的跨越式提升和海量數(shù)據(jù)的涌現(xiàn)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等理論算法得以高效實(shí)現(xiàn)并不斷優(yōu)化，在人工智能技術(shù)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用中的地位和重要性日益提升。2006年，G.E.Hinton研究組有關(guān)深層網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的工作使得深度學(xué)習(xí)重回大眾視野，該年因此也被稱為深度學(xué)習(xí)元年。2012年，G.E.Hinton研究組憑借AlexNet在備受關(guān)注的ImageNet競(jìng)賽中強(qiáng)勢(shì)奪冠后，基于深度學(xué)習(xí)的人工智能技術(shù)更是迎來(lái)爆發(fā)式發(fā)展期，在圖像、語(yǔ)音等領(lǐng)域獲得了優(yōu)異的表現(xiàn)，并得到產(chǎn)業(yè)界的廣泛認(rèn)可和大力推進(jìn)。
在人工智能算法的實(shí)現(xiàn)和部署過(guò)程中，有C、C++、Java、Python等高級(jí)編程語(yǔ)言可供選擇，其中可讀性好、靈活性強(qiáng)、庫(kù)資源豐富的Python語(yǔ)言一直是大部分深度學(xué)習(xí)和人工智能領(lǐng)域開(kāi)發(fā)人員的首選。對(duì)高等院校及相關(guān)行業(yè)的人工智能技術(shù)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)前沿理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合Python編程語(yǔ)言進(jìn)行人工智能技術(shù)實(shí)踐，是加深其對(duì)人工智能基礎(chǔ)知識(shí)的理解、快速提升其技術(shù)開(kāi)發(fā)能力的有效途徑，因而本書(shū)使用Python作為算法實(shí)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的編程語(yǔ)言。
本書(shū)聚焦國(guó)家新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，面向人工智能、機(jī)器人工程、智能醫(yī)學(xué)工程等新工科專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，著力解決人工智能基礎(chǔ)知識(shí)交叉不足、理論技術(shù)和業(yè)界應(yīng)用關(guān)聯(lián)不緊及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教材匱乏、內(nèi)容體系支撐不強(qiáng)等問(wèn)題，主要內(nèi)容包括Python編程基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)計(jì)算框架、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、序列到序列網(wǎng)絡(luò)、目標(biāo)檢測(cè)及其應(yīng)用、語(yǔ)義分割及其應(yīng)用等。
本書(shū)突出前沿性、實(shí)踐性，以深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵技術(shù)為牽引，設(shè)計(jì)構(gòu)建緊貼產(chǎn)業(yè)實(shí)際的實(shí)踐案例，可滿足高等院校相關(guān)專業(yè)的本科生或研究生人工智能基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)及實(shí)踐創(chuàng)新的需求，也可以作為相關(guān)行業(yè)技術(shù)人員的參考資料。
本書(shū)基于山東大學(xué)人工智能、機(jī)器人工程、智能醫(yī)學(xué)工程等新工科專業(yè)建設(shè)，特別是“人工智能與機(jī)器人”新工科實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)育人實(shí)踐，參考借鑒其他高水平大學(xué)人工智能相關(guān)專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)成，將基礎(chǔ)知識(shí)和編程實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)代碼實(shí)例分析，使得基礎(chǔ)知識(shí)變得直觀易懂；將基礎(chǔ)Python編程和PyTorch框架編程結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容，以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代共享代碼的社區(qū)生態(tài)需求；通過(guò)綜合實(shí)踐例程，幫助讀者打通知識(shí)學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、代碼編寫(xiě)、參數(shù)調(diào)試、結(jié)果分析等全鏈條學(xué)習(xí)過(guò)程，在掌握相關(guān)技術(shù)的同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣。
本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，陳佳銘、曹淑強(qiáng)、孟子喻等十余名研究生參與了本書(shū)的校對(duì)工作，并對(duì)其中的代碼進(jìn)行了驗(yàn)證和完善，在此一并致謝！書(shū)中的實(shí)踐例程多來(lái)源于人工智能技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，具備良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，對(duì)于實(shí)踐創(chuàng)新將起到良好的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
以深度學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的人工智能技術(shù)發(fā)展得如火如荼，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)。希望本書(shū)能夠引領(lǐng)讀者打開(kāi)人工智能技術(shù)的大門，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)界或行業(yè)內(nèi)創(chuàng)造優(yōu)異成果！